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已知Rt△AOB的兩條直角邊OA=3,OB=1,分別以OA、OB所在直線為x軸、y軸建立平面直角坐標系,如圖所示.先將Rt△AOB繞原點O按順時針方向旋轉90°后,再沿x軸負方向平移1個單位長度得到△CDO.
(1)直接寫出點A、C的坐標;
(2)求線段AB掃過的圖形的面積.

解:(1)∵Rt△AOB的兩條直角邊OA=3,OB=1,
∴A點坐標為:(3,0),DO=1,CD=3,
∴C點坐標為:(-1,-3);

(2)如圖所示:AB掃過的圖形的面積=以AO為半徑90°圓心角組成的扇形-以BO為半徑90°為圓心角的扇形+S△A′B′O+S△OCA′,
=+×1×3+×1×3=2π+3.


分析:(1)利用Rt△AOB的兩條直角邊OA=3,OB=1,得出DO=1,CD=3,即可得出C點坐標與A點坐標;
(2)利用AB掃過的圖形的面積包括以AO為半徑90°圓心角組成的扇形-以BO為半徑90°為圓心角的扇形+S△A′B′O+S△OCA′,進而得出面積即可.
點評:此題主要考查了坐標與圖形的旋轉與平移和圖形面積求法,解答此題的關鍵是明確AB掃過的圖形的面積包括以AO為半徑90°圓心角組成的扇形-以BO為半徑90°為圓心角的扇形+S△ABO+S△OCA′
練習冊系列答案
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已知Rt△AOB的兩條直角邊OA=3,OB=1,分別以OA、OB所在直線為x軸、y軸建立平面直角坐標系精英家教網,如圖所示.先將Rt△AOB繞原點O按順時針方向旋轉90°后,再沿x軸負方向平移1個單位長度得到△CDO.
(1)直接寫出點A、C的坐標;
(2)求頂點A所經過的路徑總長.

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(1)直接寫出點A、C的坐標;
(2)求線段AB掃過的圖形的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•黑河)如圖,在平面直角坐標系中,已知Rt△AOB的兩條直角邊OA、OB分別在y軸和x軸上,并且OA、OB的長分別是方程x2-7x+12=0的兩根(OA<OB),動點P從點A開始在線段AO上以每秒1個單位長度的速度向點0運動;同時,動點Q從點B開始在線段BA上以每秒2個單位長度的速度向點A運動,設點P、Q運動的時間為t秒.
(1)求A、B兩點的坐標.
(2)求當t為何值時,△APQ與△AOB相似,并直接寫出此時點Q的坐標.
(3)當t=2時,在坐標平面內,是否存在點M,使以A、P、Q、M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出M點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江黑河齊齊哈爾大興安嶺雞西卷)數學(帶解析) 題型:解答題

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(1)求A、B兩點的坐標。
(2)求當t為何值時,△APQ與△AOB相似,并直接寫出此時點Q的坐標.
(3)當t=2時,在坐標平面內,是否存在點M,使以A、P、Q、M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出M點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:2012年初中畢業(yè)考試(黑龍江黑河、齊齊哈爾,大興安嶺、雞西卷)數學(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,已知Rt△AOB的兩條直角邊0A、08分別在y軸和x軸上,并且OA、OB的長分別是方程x2—7x+12=0的兩根(OA<0B),動點P從點A開始在線段AO上以每秒l個單位長度的速度向點O運動;同時,動點Q從點B開始在線段BA上以每秒2個單位長度的速度向點A運動,設點P、Q運動的時間為t秒.

(1)求A、B兩點的坐標。

(2)求當t為何值時,△APQ與△AOB相似,并直接寫出此時點Q的坐標.

(3)當t=2時,在坐標平面內,是否存在點M,使以A、P、Q、M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出M點的坐標;若不存在,請說明理由.

 

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