【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠袒蚍匠探M：

（1）5-x=18

（2）4x+3=2(x-1)+1

（3）

（4）

（5）

【答案】（1）x=-13；（2）x=-2；（3）；（4）；（5）

【解析】

（1）直接移項(xiàng)、化系數(shù)為1即可解答；

（2）先去括號(hào)，移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)，再化系數(shù)為1即可；

（3）先去分母、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、化系數(shù)為1即可；

（4）利用代入消元法即可解答；

（5）利用加減消元法即可解答．

解：（1）5-x=18

-x=18-5

x=-13；

（2）4x+3=2(x-1)+1

4x+3=2x-2+1

2x=-1-3

x=-2；

（3）

（4）

將m=2+n代入2m+3n=14得：2(2+n)+3n=14，解得n=2，

將n=2代入m=2+n得m=4，

所以原方程組的解為：；

（5）

①+②得3x=12，解得x=4，

將x=4代入x+3y=7中得：4+3y=7，解得y=1，

∴原方程組的解為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，給出以下結(jié)論：
①b2＞4ac；
②abc＞0；
③2a﹣b=0；
④8a+c＜0；
⑤9a+3b+c＜0，
其中結(jié)論正確有（ ）個(gè)。

A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直線l1∥l2，且l4和l1、l2分別交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)P為線段AB上．的一個(gè)定點(diǎn)（如圖1）

（1）寫(xiě)出∠1、∠2、∠3、之間的關(guān)系并說(shuō)出理由．

（2）如果點(diǎn)P為線段AB上．的動(dòng)點(diǎn)時(shí)，問(wèn)∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系是否發(fā)生變化？（不必說(shuō)理由）

（3）如果點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)， （點(diǎn)P和點(diǎn)A、點(diǎn)B不重合）

①如圖2，當(dāng)點(diǎn)P在射線AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠1、∠2、∠3之間關(guān)系并說(shuō)出理由．

②如圖3，當(dāng)點(diǎn)P在射線BA上運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠1、∠2、∠3之間關(guān)系（不說(shuō)理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年12月26日，青鹽鐵路正式通車，作為沿線火車站之一的濱海港站帶領(lǐng)濱海人民正式邁入了“高鐵時(shí)代”，從鹽城乘火車去北京的時(shí)間也大大縮短如圖，OA、BC分別是普通列車和動(dòng)車從鹽城開(kāi)往北京的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：

根據(jù)圖象信息，普通列車比動(dòng)車早出發(fā)______h，動(dòng)車的平均速度是______；

分別求出OA、BC的函數(shù)表達(dá)式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍；

動(dòng)車出發(fā)多少小時(shí)追上普通列車？此時(shí)他們距離出發(fā)地多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù) 的圖象如圖所示，反比例函數(shù) 與正比例函數(shù) 在同一坐標(biāo)系中的大致圖象可能是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn)，過(guò)O點(diǎn)作射線OC，使，將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處，一邊ON在射線OA上，另一邊OM在直線AB的下方．

（1）將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至圖2的位置，使得ON落在射線OB上，此時(shí)三角板旋轉(zhuǎn)的角度為______度；

（2）在（1）旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，當(dāng)旋轉(zhuǎn)至圖3的位置時(shí)，使得OM在∠BOC的內(nèi)部，ON落在直線AB下方，試探究∠COM與∠BON之間滿足什么等量關(guān)系，并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，CD⊥AB于點(diǎn)D，AE⊥BC于點(diǎn)E，AE、CD交于點(diǎn)F，且∠DBF＝45°．

（1）若AF＝，BF＝，求AB的長(zhǎng)；

（2）求證：AB﹣CF＝BF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是具有多年歷史的古城揚(yáng)州市區(qū)內(nèi)的幾個(gè)旅游景點(diǎn)分布示意圖． 已知竹西公園的位置坐標(biāo)為（300，300）（小正方形的邊長(zhǎng)代表100 m長(zhǎng)）． 則荷花池的坐標(biāo)為________；平山堂的坐標(biāo)為___________；汪氏小苑的坐標(biāo)為___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們知道，同底數(shù)冪的乘法法則為am·an=am+n（其中a≠0 ，m、n為正整數(shù)），類似地我們規(guī)定關(guān)于任意正整數(shù)m、n的一種新運(yùn)算：h（m+n）=h（m）·h（n）；比如h（2）=3，則h（4）=h（2+2）=3×3=9，若h（2）=k（k≠0 ），那么h（2n）·h（2020）的結(jié)果是（ ）

A.2k+2020B.2k+1010C.kn+1010D.1022k

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