如圖是一個(gè)不完整的正方體平面展開圖，需再添上一個(gè)面，折疊后才能圍成一個(gè)正方體．下面是四位同學(xué)補(bǔ)畫的情況（圖中陰影部分），其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

選項(xiàng)A，C，D折疊后有一行兩個(gè)面無法折起來，而且都缺少一個(gè)面，不能折成正方體．B可成正方體．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)多邊形截取一個(gè)角后，形成的另一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1620°，則原來多邊形的邊數(shù)是（   ）。
A．10B．11 C．12 D．以上都有可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，能夠折疊成正方體的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一個(gè)正方體的頂點(diǎn)分別為：A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H，點(diǎn)P是邊DH的中點(diǎn)．一只螞蟻從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)G處，最短路線為（　�。�
A．A→B→GB．A→F→GC．A→P→GD．A→D→C→G

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在正方形兩個(gè)相距最遠(yuǎn)的頂點(diǎn)處逗留著一只蒼蠅和一只蜘蛛．蜘蛛可以從哪條最短的路徑爬到蒼蠅處？說明你的理由？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，哪一個(gè)是左邊正方體的展開圖（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形經(jīng)過折疊不能得到正方體的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的一塊長(zhǎng)方體木頭，想象沿虛線所示位置截下去所得到的截面圖形是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某同學(xué)的茶杯是圓柱形，旁邊還緊挨著一個(gè)正方體盒子，如圖是茶杯和盒子的立體圖，茶杯與盒子一樣高．在圓柱側(cè)面中間B處有一只螞蟻，它發(fā)現(xiàn)正方體一條棱的中點(diǎn)C處有食物，但考慮獨(dú)自又搬不動(dòng)，于是先到A處叫同伙，再直接爬行到C處搬食物．如果螞蟻爬行路線從B?A?C最短，請(qǐng)用平面展開圖畫出這條最短路線圖．

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