為培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的“愛讀書、讀好書、好讀書”的習慣,讓書籍成為傳遞文明、傳遞知識、傳遞和諧的載體,哈市某中學計劃創(chuàng)建中、小型兩類班級圖書角打造書香校園,已知組建一個中型圖書角需科技類書籍80本,人文類書籍50本,共需購書費用860元;組建一個小型圖書角需科技類書籍30本,人文類書籍60本,共需購書費用570元,又知每本科技類書籍的價格相同,每本人文類書籍的價格也相同.
(1)求每本科技類書籍和每本人文類書籍的價格分別為多少元?
(2)若該學校計劃用不超過20000元的資金組建中、小型兩類圖書角共30個,求最多組建多少個中型圖書角?
(1)每本科技類書籍的價格為7元,每本人文類書籍的價格為6元. (2)最多組建10個中型圖書角.

試題分析:(1)設每本科技類書籍的價格為x元,每本人文類書籍的價格為y元.
由題意得 解得 
答:每本科技類書籍的價格為7元,每本人文類書籍的價格為6元.
(2)設組建m個中型圖書角,依題意得     860m+570(30-m)≤20000
解得m≤10    ∵m為整數(shù)∴m最多取10
答:最多組建10個中型圖書角. 
點評:本題考查列方程解應用題,考生要掌握列方程解應用題的方法。關鍵是建立等式
練習冊系列答案
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已知 是方程的一個解,則      .

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解方程組:

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小明:“爸爸、媽媽,我想知道今天買的蘿卜和排骨的單價分別是多少?”
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A.B.
C.D.

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解方程組:

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