【題目】如圖,已知AB=12,點(diǎn)C,DAB上,且AC=DB=2,點(diǎn)P從點(diǎn)C沿線段CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D停止),以AP、BP為斜邊在AB的同側(cè)畫(huà)等腰RtAPE和等腰RtPBF,連接EF,取EF的中點(diǎn)G,①△EFP的外接圓的圓心為點(diǎn)G;②四邊形AEFB的面積不變;③EF的中點(diǎn)G移動(dòng)的路徑長(zhǎng)為4;④△EFP的面積的最小值為8.以上說(shuō)法中正確的有_____

【答案】①③

【解析】試題解析:如圖

,

分別延長(zhǎng)AE、BF交于點(diǎn)H.

∵等腰Rt△APE和等腰Rt△PBF,

∴∠A=∠FPB=45°,∠B=∠EPA=45°,

∴AH∥PF,BH∥PE,∠EPF=180°-∠EPA-∠FPB=90°,

∴四邊形EPFH為平行四邊形,

∴EFHP互相平分.

∵GEF的中點(diǎn),

∴G也為PH中點(diǎn),

即在P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,G始終為PH的中點(diǎn),

∴G的運(yùn)行軌跡為△HCD的中位線MN.

∵CD=12-2-2=8,

∴MN=4,即G的移動(dòng)路徑長(zhǎng)為4.

故③EF的中點(diǎn)G移動(dòng)的路徑長(zhǎng)為4,正確;

∵GEF的中點(diǎn),∠EPF=90°,

∴①△EFP的外接圓的圓心為點(diǎn)G,正確.

∴①③正確.

∵點(diǎn)P從點(diǎn)C沿線段CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D停止),易證∠EPF=90°,所以四邊形面積便是三個(gè)直角三角形的面積和,設(shè)cp=x,則四邊形面積S=,

∴AP不斷增大,

∴四邊形的面積S也會(huì)隨之變化,故②錯(cuò)誤.

④等腰Rt△APE和等腰Rt△PBF,

∠EPF=90°,

AP=PE,BP=PF,

當(dāng)AP=AC=2時(shí),即PE=,PF=5,

SPEF最小=PEPF=5,故④錯(cuò)誤.

故答案為:①③.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,得到A1B1C,請(qǐng)畫(huà)出A1B1C的圖形.

(2)平移ABC,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2坐標(biāo)為(-2,-6),請(qǐng)畫(huà)出平移后對(duì)應(yīng)的A2B2C2的圖形.

(3)若將A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可得到A2B2C2,請(qǐng)直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo).

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【題目】下列方程的解法中,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( 。

①方程2x-1=x+1移項(xiàng),得3x=0

②方程=1去分母,得x-1=3=x=4

③方程1-去分母,得4-x-2=2x-1

④方程去分母,得2x-2+10-5x=1

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下面推理過(guò)程:

如圖,∠1+2=230°,bc,則∠1,2,3,4各是多少度?

解:∵∠1=2(__________________),

1+2=230°,

∴∠1=2=___________(填度數(shù)).

bc,

∴∠4=2=_______(填度數(shù))(_______________________________),

2+3=180°(________________________________),

∴∠3=180°-2=____________(填度數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)G在正方形ABCD的對(duì)角線AC上,GEBCGFCD,垂足分別為點(diǎn)EF.

1)求證:四邊形CEGF是正方形;

2)將正方形CEGF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),如圖所示,線段BEDF是否相等?為什么?

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【題目】張老師從咸寧出發(fā)到外地參加教育信息化應(yīng)用技術(shù)提高培訓(xùn),他可以乘坐普通列車(chē),也可以乘坐高鐵,已知高鐵的行駛路程是400千米,普通列車(chē)的行駛路程是高鐵行駛路程的1.3倍.若高鐵的平均速度(千米/小時(shí))是普通列車(chē)平均速度的2.5倍,且乘坐高鐵所需時(shí)間比乘坐普通列車(chē)所需時(shí)間少3小時(shí),求高鐵的平均速度.

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(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中計(jì)算出進(jìn)取所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).

(3)如果要在這個(gè)主題中任選兩個(gè)進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹(shù)狀圖或列表法,求恰好選到學(xué)生關(guān)注最多的兩個(gè)主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取依次記為A、B、C、D、E).

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2005個(gè)連續(xù)奇數(shù),過(guò)點(diǎn)P1,P2,P3,……,P2005分別作軸的平行線,與的圖象交點(diǎn)依次是Q1(x1,y1),Q2(x2,y2),Q3(x3,y3),……,Q2005(x2005,y2005),_____________.

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