(7分)某課桌生產(chǎn)廠家研究發(fā)現(xiàn),傾斜12°~24°的桌面有利于學生保持軀體

自然姿勢.根據(jù)這一研究,廠家決定將水平桌面做成可調(diào)節(jié)角度的桌面.新桌面的設計

圖如圖1,AB可繞點A旋轉(zhuǎn),在點C處安裝一根可旋轉(zhuǎn)的支撐臂CD,AC=30cm.

(1)如圖2,當∠BAC=24°時,CD⊥AB,求支撐臂CD的長;

(2)如圖3,當∠BAC=12°時,求AD的長.(結果保留根號)

(參考數(shù)據(jù): sin24°≈0.40,cos24°≈0.91,tan24°≈0.46, sin12°≈0.20)

 

 

 

【答案】

解:(1)在Rt△ADC中,AC=30,∠DAC=24°,sin∠DAC=,

∴DC=AC·sin∠DAC ≈30×0.40=12.…………………………3分

答:支撐臂DC的長為12 cm.

(2)本題分兩種情況,

過點C作CE⊥AB,垂足為E.

在Rt△ACE中,AC=30,∠EAC=12°,sin∠EAC=,

∴CE=AC·sin∠EAC ≈30×0.20=6.…………………………4分

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•南通二模)某課桌生產(chǎn)廠家研究發(fā)現(xiàn),傾斜12°~24°的桌面有利于學生保持軀體自然姿勢.根據(jù)這一研究,廠家決定將水平桌面做成可調(diào)節(jié)角度的桌面.新桌面的設計圖如圖1,AB可繞點A旋轉(zhuǎn),在點C處安裝一根可旋轉(zhuǎn)的支撐臂CD,AC=30cm.
(1)如圖2,當∠BAC=24°時,CD⊥AB,求支撐臂CD的長;
(2)如圖3,當∠BAC=12°時,求AD的長.(結果保留根號)
(參考數(shù)據(jù):sin24°≈0.40,cos24°≈0.91,tan24°≈0.46,sin12°≈0.20)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•寬城區(qū)一模)某課桌生產(chǎn)廠家研究發(fā)現(xiàn),傾斜12°~24°的桌面有利于學生保持軀體自然姿勢.根據(jù)這一研究,廠家決定將水平桌面做成可調(diào)節(jié)角度的桌面.新桌面的設計圖如圖①所示,AB可繞點A旋轉(zhuǎn),在點C處安裝一根可旋轉(zhuǎn)的支撐臂CD,AC=30cm.如圖②,當∠BAC=18°時,CD⊥AB于D,求支撐臂CD的長.
【參考數(shù)據(jù):sin18°=0.31,cos18°=0.95,tan18°=0.32】

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(7分)某課桌生產(chǎn)廠家研究發(fā)現(xiàn),傾斜12°~24°的桌面有利于學生保持軀體
自然姿勢.根據(jù)這一研究,廠家決定將水平桌面做成可調(diào)節(jié)角度的桌面.新桌面的設計
圖如圖1,AB可繞點A旋轉(zhuǎn),在點C處安裝一根可旋轉(zhuǎn)的支撐臂CD,AC=30cm.
(1)如圖2,當∠BAC=24°時,CD⊥AB,求支撐臂CD的長;
(2)如圖3,當∠BAC=12°時,求AD的長.(結果保留根號)
(參考數(shù)據(jù): sin24°≈0.40,cos24°≈0.91,tan24°≈0.46, sin12°≈0.20)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年浙江省金衢十一校聯(lián)考校聯(lián)考九年級第一次考試數(shù)學卷 題型:解答題

(本題6分)

某課桌生產(chǎn)廠家研究發(fā)現(xiàn),傾斜12°~24°的桌面有利于學生保持軀體自然姿勢.根據(jù)這一研究,廠家決定將水平桌面做成可調(diào)節(jié)角度的桌面.新桌面的設計圖如圖1,AB可繞點A旋轉(zhuǎn),在點C處安裝一根可旋轉(zhuǎn)的支撐臂CDAC=30cm.

(1)如圖2,當∠BAC=24°時,CDAB,求支撐臂CD的長;

(2)如圖3,當∠BAC=12°時,求AD的長.(結果保留根號)

(參考數(shù)據(jù): sin24°≈0.40,cos24°≈0.91,tan24°≈0.46, sin12°≈0.20)

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案