Question

目前我市“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注，針對(duì)這種現(xiàn)象，我市某中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

 

（1）這次調(diào)查的家長(zhǎng)總數(shù)為　    　．家長(zhǎng)表示“不贊同”的人數(shù)為　    　；

（2）從這次接受調(diào)查的家長(zhǎng)中隨機(jī)抽查一個(gè)，恰好是“贊同”的家長(zhǎng)的概率是　    　；

（3）求圖②中表示家長(zhǎng)“無(wú)所謂”的扇形圓心角的度數(shù)．

 

Answer 1

【答案】

解：（1）600； 80。

（2）60%。

（3）表示家長(zhǎng)“無(wú)所謂”的圓心角的度數(shù)為：×360°=24°。

【解析】（1）根據(jù)贊成的人數(shù)與所占的百分比列式計(jì)算即可求調(diào)查的家長(zhǎng)的總數(shù)：360÷60%=600人；

然后求出很贊同的人數(shù)：600×20%=120人，從而得到不贊成的人數(shù)；600﹣120﹣360﹣40=80人。

（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖即可得到恰好是“贊同”的家長(zhǎng)的概率。

（3）求出無(wú)所謂的人數(shù)所占的百分比，再乘以360°，計(jì)算即可得解。