在數(shù)軸上分別畫出表示下列各數(shù)的點,并把各數(shù)用“<”號連接起來.
3,-1,0,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,-4.

解:如圖所示:

-4<-2<-1<0<<3.
分析:先在數(shù)軸上把各個數(shù)表示出來,再根據(jù)數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大比較即可.
點評:本題考查了數(shù)軸和有理數(shù)的大小比較的應(yīng)用,注意:數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上分別畫出表示下列各數(shù)的點,并把各數(shù)用“<”號連接起來.
3,(-1)2008,-(-
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),-|-2
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|,-22

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上分別畫出表示下列各數(shù)的點,并把各數(shù)用“<”號連接起來.
3,-1,0,
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,-2
1
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,-4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在數(shù)軸上分別畫出表示下列各數(shù)的點,并把各數(shù)用“<”號連接起來.
3,(-1)2008,-(-數(shù)學(xué)公式),-|-2數(shù)學(xué)公式|,-22

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇期中題 題型:解答題

在數(shù)軸上分別畫出表示下列各數(shù)的點,并把各數(shù)用“<”號連接起來.3,(﹣1)2008,﹣(﹣),﹣|﹣2|,﹣22

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