(1)試找出如圖3所示的破殘輪片的圓心的位置;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)如圖4,在等邊△ABC外接圓劣弧數(shù)學(xué)公式上任取一點(diǎn)P,連接PA、PB、PC,判斷結(jié)論“PB+PC>PA”是否正確,若正確請(qǐng)證明,若不正確,請(qǐng)舉反例.

解:(1)點(diǎn)O就是所求的圓心.

(2)在PA上截取PE=PC,連接CE,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠APC=∠ABC=60°,
∴△PCE是等邊三角形,
∴PC=CE,∠PCE=∠ACB=60°,
∴∠PCB=∠ACE,
∵BC=AC,∠PBC=∠CAE,
∴△ACE≌△PBC,
∴PB=AE,
∴PA=PB+PC.
故結(jié)論“PB+PC>PA”不正確.
分析:(1)做圓上任意兩條弦,作出這兩條弦的垂直平分線,兩條垂直平分線的交點(diǎn)即為圓心.
(2)在PA上截取PE=PC,連接CE,由圓周角定理可求出∠APC=60°,△PCE是等邊三角形,PC=PE,由PC=PE,∠PCE=∠ACB=60°及圓周角定理可求出△ACE≌△PBC,即PB=AE,進(jìn)而可求出結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):用到的知識(shí)點(diǎn)為:弦的垂直平分線經(jīng)過圓心;兩條弦的垂直平分線的交點(diǎn)即為圓心.(2)題比較復(fù)雜,解答此題的關(guān)鍵是在PA上截取PE=PC,構(gòu)造出等邊三角形,再利用全等三角形的判定定理及性質(zhì)解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)試找出如圖3所示的破殘輪片的圓心的位置;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)如圖4,在等邊△ABC外接圓劣弧
BC
上任取一點(diǎn)P,連接PA、PB、PC,判斷結(jié)論“PB+PC>PA”是否正確,若正確請(qǐng)證明,若不正確,請(qǐng)舉反例.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、試找出如圖所示的破殘輪片的圓心位置.(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法.)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

試找出如圖所示的每個(gè)正多邊形的對(duì)稱軸的條數(shù).

請(qǐng)就正n邊形對(duì)稱軸的條數(shù)作一猜想.正n邊形有
n
n
條對(duì)稱軸.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省淮安市漣水圣特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)試找出如圖3所示的破殘輪片的圓心的位置;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)如圖4,在等邊△ABC外接圓劣弧上任取一點(diǎn)P,連接PA、PB、PC,判斷結(jié)論“PB+PC>PA”是否正確,若正確請(qǐng)證明,若不正確,請(qǐng)舉反例.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案