注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個思路填空,并完成本題解答的全過程.如果你選用其他的解題方案,此時,不必填空,只需按照解答題的一般要求,進行解答即可
【小題1】如圖①,要設(shè)計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2∶3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應(yīng)如何設(shè)計每個彩條的寬度?
分析:由橫、豎彩條的寬度比為2∶3,可設(shè)每個橫彩條的寬為,則每個豎彩條的寬為.為更好地尋找題目中的等量關(guān)系,將橫、豎彩條分別集中,原問題轉(zhuǎn)化為如圖②的情況,得到矩形.
【小題2】結(jié)合以上分析完成填空:如圖②,用含的代數(shù)式表示:
=____________________________cm;
=____________________________cm;
矩形的面積為_____________cm;
列出方程并完成本題解答.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
速度(千米/時) | 所用時間(時) | 所走的路程(千米) | |
騎自行車 | X | 10 | |
乘汽車 | 10 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
速度(米/分) | 所用時間(分) | 所攀登的路程(米) | |
第一組 | 900 | ||
第二組 | x | 900 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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