七年級(jí)(2)班的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組去A、B兩個(gè)超市調(diào)查去年和今年“五一節(jié)”期間的銷售情況，如圖，是調(diào)查后小敏與其他兩位同學(xué)交流的情況．根據(jù)他們的對(duì)話，請(qǐng)你分別求出A、B兩個(gè)超市今年“五一節(jié)”期間的銷售額．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)七年級(jí)有8個(gè)班，要從中選出2個(gè)班代表學(xué)校參加某項(xiàng)活動(dòng)．七（1）班必須參加，另外再?gòu)钠撸?）至七（8）班選出1個(gè)班．七（5）班有學(xué)生建議用如下的方法：從裝有四個(gè)標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的球袋中摸出1個(gè)球，記下數(shù)字，放回?fù)u勻后再摸出1個(gè)球（球的大小、形狀與質(zhì)量完全一樣），兩次摸出的球上的數(shù)字和是幾，就選幾班．
（1）分別求出選七（2）、七（5）、七（8）班的概率；
（2）你認(rèn)為這種方法公平嗎？如不公平，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

七年級(jí)（2）班的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組去A、B兩超市調(diào)查2009年和2010年春節(jié)期間的銷售情況．（下圖）是調(diào)查后小敏和其它兩位同學(xué)進(jìn)行交流的情景．根據(jù)它們的對(duì)話，請(qǐng)你分別求出A、B兩個(gè)超市2010年春節(jié)期間的銷售額．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、七年級(jí)（2）班的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組去A、B兩個(gè)超市調(diào)查去年和今年“五•一”期間的銷售情況，下圖是調(diào)查后小敏與其他兩位同學(xué)進(jìn)行交流的情景．根據(jù)他們的對(duì)話，求A、B兩個(gè)超市“五•一”期間的銷售額（只需列出方程即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：黃岡難點(diǎn)課課練　　七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(華師大版) 題型：022

為了解七年級(jí)學(xué)生的一般體重，對(duì)某校七年級(jí)三個(gè)班的同學(xué)測(cè)量了體重，那么________就是總體________的一個(gè)樣本，這三個(gè)班中的________就是這個(gè)樣本的________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

為了綠化環(huán)境，同時(shí)也是為了給希望工程捐款，七年級(jí)兩個(gè)班的100名同學(xué)幫助某組織植樹(shù)．根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，每名同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能挖坑20個(gè)，或兩個(gè)人一起植樹(shù)12棵．只挖一個(gè)坑給工錢1元，挖坑并植好樹(shù)一棵給5元．若一個(gè)人只能做一項(xiàng)工作，既不能即挖坑又植樹(shù)，且不考慮其它因素．中午午飯每人需6元，剩下的錢全部捐給希望工程．若安排76名同學(xué)植樹(shù)，可得________元錢捐款．安排78名同學(xué)植樹(shù)________（填“更合理”或“不合理”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案