張爺爺晚飯以后外出散步，碰到老鄰居，交談了一會(huì)兒，返回途中在讀報(bào)欄前看了一會(huì)兒報(bào)，如圖是據(jù)此情景畫(huà)出的圖象，請(qǐng)你回答下面的問(wèn)題：
（1）張爺爺在什么地方碰到老鄰居的，交談了多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）讀報(bào)欄大約離家多少路程？
（3）張爺爺在哪一段路程走得最快？
（4）圖中反映了哪些變量之間的關(guān)系？其中哪個(gè)是自變量？
解：由圖象可知：
（1）小明在距家600米的地方碰見(jiàn)同學(xué)的，交談了25-15=10（分鐘）；
（2）讀報(bào)欄離家300米；
（3）小明在從讀報(bào)欄回家這一段路程中走得最快；
（4）題目中涉及到了離家的距離與離家的時(shí)間之間的關(guān)系，時(shí)間t是自變量。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張爺爺晚飯以后外出散步，碰到老鄰居，交談了一會(huì)兒，返回途中在讀報(bào)欄前看了一會(huì)兒報(bào)，下圖是據(jù)此情景畫(huà)出的圖象，s（m）表示張爺爺離開(kāi)家的距離，t（min）表示外出散步的時(shí)間．請(qǐng)你回答下面的問(wèn)題：
（1）張爺爺在什么地方碰到老鄰居的，交談了多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）讀報(bào)欄大約離家多少路程？
（3）圖中反映了哪些變量之間的關(guān)系？其中哪個(gè)是自變量？你能將其中某個(gè)變量看成另一個(gè)變量的函數(shù)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張爺爺晚飯以后外出散步，碰到老鄰居，交談了一會(huì)兒，返回途中在讀報(bào)欄前看了一會(huì)兒報(bào)，如圖是據(jù)此情景畫(huà)出的圖象，請(qǐng)你回答下面的問(wèn)題：
（1）張爺爺在什么地方碰到老鄰居的，交談了多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）讀報(bào)欄大約離家多少路程？
（3）張爺爺在哪一段路程走得最快？
（4）圖中反映了哪些變量之間的關(guān)系？其中哪個(gè)是自變量？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

張爺爺晚飯以后外出散步，碰到老鄰居，交談了一會(huì)兒，返回途中在讀報(bào)欄前看了一會(huì)兒報(bào)，如圖是據(jù)此情景畫(huà)出的圖象，請(qǐng)你回答下面的問(wèn)題：
（1）張爺爺在什么地方碰到老鄰居的，交談了多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）讀報(bào)欄大約離家多少路程？
（3）張爺爺在哪一段路程走得最快？
（4）圖中反映了哪些變量之間的關(guān)系？其中哪個(gè)是自變量？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

張爺爺晚飯以后外出散步，碰到老鄰居，交談了一會(huì)兒，返回途中在讀報(bào)欄前看了一會(huì)兒報(bào)，下圖是據(jù)此情景畫(huà)出的圖象，s（m）表示張爺爺離開(kāi)家的距離，t（min）表示外出散步的時(shí)間．請(qǐng)你回答下面的問(wèn)題：
（1）張爺爺在什么地方碰到老鄰居的，交談了多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）讀報(bào)欄大約離家多少路程？
（3）圖中反映了哪些變量之間的關(guān)系？其中哪個(gè)是自變量？你能將其中某個(gè)變量看成另一個(gè)變量的函數(shù)嗎？

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