已知下列7個實數(shù):0,π,-
2
2
3
,|
12
7
|,
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42

(1)將它們分別填入相應(yīng)的圈內(nèi);

(2)將這7個實數(shù)按從小到大的順序排列,并用“<”號連接.
 
考點:實數(shù)大小比較,實數(shù)
專題:
分析:(1)根據(jù)無理數(shù)和整數(shù)的意義選出后填上即可;
(2)根據(jù)實數(shù)的大小比較法則比較即可.
解答:解:(1);

(2)故答案為:-
2
<0<
2
3
<|
12
7
|<
38
<π<
42
點評:本題考查了實數(shù)的大小比較,無理數(shù),整數(shù)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力和比較能力,難度不是很大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某文具商店銷售功能相同的A、B兩種品牌的計算器,購買2個A品牌和3個B品牌的計算器共需156元;購買3個A品牌和1個B品牌的計算器共需122元.
(1)求這兩種品牌計算器的單價;
(2)學(xué)校開學(xué)前夕,該商店對這兩種計算器開展了促銷活動,具體辦法如下:A品牌計算器按原價的八折銷售,B品牌計算器在原價的基礎(chǔ)上下降12.5%銷售,設(shè)購買x個A品牌的計算器需要y1元,購買x個B品牌的計算器需要y2元,分別求出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOB=90°,OC是∠BOD的平分線,若∠1:∠3=7:9.求∠BOD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從3:15到3:30,鐘表上的分針轉(zhuǎn)過的角度是
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

鐘表盤上指示的時間是10時40分,此刻時針與分針之間的夾角為(  )
A、60°B、70°
C、80°D、85°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一條弦把圓分為2:3的兩部分,那么這條弦所對的圓周角度數(shù)為( 。
A、144°B、72°
C、108°D、72°或108°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把87°42′54″化成度的形式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解我市的空氣質(zhì)量情況,某環(huán)保興趣小組從環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)隨機抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進行統(tǒng)計,繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出).

請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中表示“輕度污染”的扇形的圓心角等于
 
度;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該市這一年(365天)達到“優(yōu)”和“良”的天數(shù)是
 
天.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點P(-2,1)關(guān)于原點O對稱的點的坐標是( 。
A、(-2,-1)
B、(2,1)
C、(1,-2)
D、(2,-1)

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