【題目】已知關(guān)于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0.
(1)求證:方程恒有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若此方程的一個(gè)根是1,請(qǐng)求出方程的另一個(gè)根,并求出以此兩根為邊長(zhǎng)的直角三角形的周長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)2;4+2.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)關(guān)于x的方程x2﹣(m+2)x+(2m﹣1)=0的根的判別式的符號(hào)來(lái)證明結(jié)論;
(2)根據(jù)一元二次方程的解的定義求得m值,然后由根與系數(shù)的關(guān)系求得方程的另一根.分類討論:①當(dāng)該直角三角形的兩直角邊是2、3時(shí),由勾股定理得斜邊的長(zhǎng)度為:;②當(dāng)該直角三角形的直角邊和斜邊分別是2、3時(shí),由勾股定理得該直角三角形的另一直角邊為;再根據(jù)三角形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算.
(1)證明:∵△=(m+2)2﹣4(2m﹣1)=(m﹣2)2+4,
∴在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),m無(wú)論取何值,(m﹣2)2+4>0,即△>0,
∴關(guān)于x的方程x2﹣(m+2)x+(2m﹣1)=0恒有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)解:根據(jù)題意,得
12﹣1×(m+2)+(2m﹣1)=0,
解得,m=2,
則方程的另一根為:m+2﹣1=2+1=3;
①當(dāng)該直角三角形的兩直角邊是1、3時(shí),由勾股定理得斜邊的長(zhǎng)度為:;
該直角三角形的周長(zhǎng)為1+3+=4+;
②當(dāng)該直角三角形的直角邊和斜邊分別是1、3時(shí),由勾股定理得該直角三角形的另一直角邊為2;則該直角三角形的周長(zhǎng)為1+3+2=4+2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD是△ABC的角平分線,下列結(jié)論:
①△ABD,△BCD都是等腰三角形;
②AD=BD=BC;
③BC2=CDCA;
④D是AC的黃金分割點(diǎn)
其中正確的是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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【題目】2015年10月18日,TCL2015長(zhǎng)沙國(guó)際馬拉松賽正式開(kāi)賽,來(lái)自國(guó)內(nèi)外的1.5萬(wàn)余名選手在長(zhǎng)沙這座美麗的城市中奔跑.馬拉松長(zhǎng)跑是國(guó)際上非常普及的長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目,全程距離約為42千米,將數(shù)據(jù)42千米用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.42×103米 B.0.42×105米 C.4.2×104米 D.4.2×105米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A.a(chǎn)2+a2=a4 B.(a2)3=a5 C.2a﹣a=2 D.(ab)2=a2b2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,正方形DEFG的頂點(diǎn)D、G分別在AB、AC上,EF在BC上.
(1)求正方形DEFG的邊長(zhǎng);
(2)如圖2,在BC邊上放兩個(gè)小正方形DEFG、FGMN,則DE= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)y=kx+10與函數(shù)y=3x+3k的值相等,則k的值為( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組長(zhǎng)度的3條線段,不能構(gòu)成三角形的是( )
A. 3cm. 5cm. 7cm B. 5cm. 4cm 9cm C. 4cm. 6cm. 9cm D. 2cm 3cm 4cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)的數(shù)是( )
A.整數(shù) B.有理實(shí)數(shù)數(shù) C.無(wú)理數(shù) D.實(shí)數(shù)
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