6、升入初一的第一天，班主任老師為了讓全班40位同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，要求這40位同學(xué)互相握手為禮，同時(shí)彼此介紹自己，全班同學(xué)握手的次數(shù)是
780次
．
分析：根據(jù)題意可從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，如果要認(rèn)識(shí)其他同學(xué)他需要與其他39名同學(xué)握手，第二名同學(xué)則需要與剩下的38名同學(xué)握手認(rèn)識(shí)即可，依次類(lèi)推，握手的總次數(shù)為39+38+37+…+2+1，即可得解．
解答：解：由題意得：全班同學(xué)握手的次數(shù)=39+38+37+…+3+2+1=780次．
故答案填：780次．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了列代數(shù)式，解決問(wèn)題的關(guān)鍵是讀懂題意，找到所求的量的等量關(guān)系，同時(shí)考查了學(xué)生分析問(wèn)題總結(jié)規(guī)律的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、在某月內(nèi)，李老師要參加三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，現(xiàn)在知道這三天日期的數(shù)字之和是39．若培訓(xùn)時(shí)間是連續(xù)三周的周六，則培訓(xùn)的第一天的日期是
6日
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某年6月份的日歷．
（1）細(xì)心觀察：小張一家外出旅游5天，這5天的日期之和是20．小張旅游的第一天是
2
2
號(hào)．
（2）如果用如圖一個(gè)長(zhǎng)方形方框任意框出3×3個(gè)數(shù)，從左下角到右上角的“對(duì)角線”上的3個(gè)數(shù)字的和是54，在這9個(gè)日期中，最小的日期是
10
10
號(hào)．
（3）在這個(gè)月的日歷中，用題（2）中的方框能否框出“總和為135”的9個(gè)數(shù)？如果能，請(qǐng)求出這9個(gè)日期中，最小的日期是幾號(hào)；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

升入初一的第一天，班主任老師為了讓全班40位同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，要求這40位同學(xué)互相握手為禮，同時(shí)彼此介紹自己，全班同學(xué)握手的次數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

升入初一的第一天，班主任老師為了讓全班40位同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，要求這40位同學(xué)互相握手為禮，同時(shí)彼此介紹自己，全班同學(xué)握手的次數(shù)是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案