閱讀并解答下面問題:
(1)如圖所示,直線l的兩側(cè)有A、B兩點,在l上求作一點P,使AP+BP的值最小。(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫畫法和證明)
(2)如圖A、B兩個化工廠位于一段直線形河堤的同側(cè),A工廠至河堤的距離AC為1km,B工廠到河堤的距離BD為2km,經(jīng)測量河堤上C、D兩地間的距離為6km,現(xiàn)準備在河堤邊修建一個污水處理廠,為使A、B兩廠到污水處理廠的排污管道最短,污水處理廠應(yīng)建在距C地多遠的地方?
(3)通過以上解答,充分展開聯(lián)想,運用數(shù)形結(jié)合思想,請你嘗試解決下面問題:若,當x為何值時,y的值最小,并求出這個最小值。
解:(1)如圖:

(2)由(1)知:A′與A關(guān)于CD對稱,點P為污水處理廠的位置,
由題知:AC=1,BD=2,CD=6,
設(shè)PC=x
由△A′CP∽△BDP得

解得x=2,
∴污水處理廠應(yīng)建在距C地2km的河堤邊。
(3)設(shè)AC=1,BD=2,CD=9,PC=x
則PA′=,PB=
由(2)知,當A′,P,B共線時,PA′+PB=y最小
這時,,解得x=3
當x=3時,y=+值最小
最小值為。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

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(1)如圖所示,直線l的兩側(cè)有A、B兩點,在l上求作一點P,使AP+BP的值最小.(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫畫法和證明)
(2)如圖A、B兩個化工廠位于一段直線形河堤的同側(cè),A工廠至河堤的距離AC為1km,B工廠到河堤的距離BD為2km,經(jīng)測量河堤上C、D兩地間的距離為6km.現(xiàn)準備在河堤邊修建一個污水處理廠,為使A、B兩廠到污水處理廠的排污管道最短,污水處理廠應(yīng)建在距C地多遠的地方?
(3)通過以上解答,充分展開聯(lián)想,運用數(shù)形結(jié)合思想,請你嘗試解決下精英家教網(wǎng)面問題:若y=
x2+1
+
(9-x)2+4
,當x為何值時,y的值最小,并求出這個最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

閱讀并解答下面問題:
(1)如圖所示,直線l的兩側(cè)有A、B兩點,在l上求作一點P,使AP+BP的值最小.(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫畫法和證明)
(2)如圖A、B兩個化工廠位于一段直線形河堤的同側(cè),A工廠至河堤的距離AC為1km,B工廠到河堤的距離BD為2km,經(jīng)測量河堤上C、D兩地間的距離為6km.現(xiàn)準備在河堤邊修建一個污水處理廠,為使A、B兩廠到污水處理廠的排污管道最短,污水處理廠應(yīng)建在距C地多遠的地方?
(3)通過以上解答,充分展開聯(lián)想,運用數(shù)形結(jié)合思想,請你嘗試解決下面問題:若數(shù)學公式,當x為何值時,y的值最小,并求出這個最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源:2008年四川省綿陽市南山中學自主招生考試數(shù)學模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

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(1)如圖所示,直線l的兩側(cè)有A、B兩點,在l上求作一點P,使AP+BP的值最小.(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫畫法和證明)
(2)如圖A、B兩個化工廠位于一段直線形河堤的同側(cè),A工廠至河堤的距離AC為1km,B工廠到河堤的距離BD為2km,經(jīng)測量河堤上C、D兩地間的距離為6km.現(xiàn)準備在河堤邊修建一個污水處理廠,為使A、B兩廠到污水處理廠的排污管道最短,污水處理廠應(yīng)建在距C地多遠的地方?
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科目:初中數(shù)學 來源:2006年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•內(nèi)江)閱讀并解答下面問題:
(1)如圖所示,直線l的兩側(cè)有A、B兩點,在l上求作一點P,使AP+BP的值最。ㄒ蟪咭(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫畫法和證明)
(2)如圖A、B兩個化工廠位于一段直線形河堤的同側(cè),A工廠至河堤的距離AC為1km,B工廠到河堤的距離BD為2km,經(jīng)測量河堤上C、D兩地間的距離為6km.現(xiàn)準備在河堤邊修建一個污水處理廠,為使A、B兩廠到污水處理廠的排污管道最短,污水處理廠應(yīng)建在距C地多遠的地方?
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