一位同學根據(jù)上表得出結論:
班級參加人數(shù)最高分最低分平均分方差
5814888115298
5814590115273
①甲、乙兩班學生成績的平均水平相同;②甲班學生成績的極差為60分,乙班學生成績的極差為55分;③甲班學生成績的波動情況比乙班學生成績的波動大.上述結論正確的是


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②③
A
分析:根據(jù)表中的平均數(shù)直接比較大小,再根據(jù)極差的定義計算甲乙的極差即可,然后根據(jù)方差的意義判斷學生成績的波動大小.
解答:甲的平均分為115,乙的平均分也是115,所以甲、乙兩班學生成績的平均水平相同,故①正確;
甲班學生成績的極差=148-88=60,乙班學生成績的極差=145-90=55,故②正確;
由于甲的方差為298,比乙的方差273要大,所以甲班學生成績的波動情況比乙班學生成績的波動大,故③正確,
故選A.
點評:本題考查了方差的含義:方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動越;也考查了極差的定義:一組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)與最小的數(shù)的差為這組數(shù)據(jù)的極差.
練習冊系列答案
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15、某校初三年級甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,兩個班參加比賽的學生每分鐘輸入漢字的個數(shù).經(jīng)統(tǒng)計和計算后結果如下表:

有一位同學根據(jù)上表得出如下結論:①甲、乙兩班學生的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多(每分鐘輸入漢字達150個以上為優(yōu)秀);③甲班學生比賽成績的波動比乙班學生比賽成績的波動大.上述結論正確的是
①②③
(填序號)

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4、一位同學根據(jù)上表得出結論:
班級 參加人數(shù) 最高分 最低分 平均分 方差
58 148 88 115 298
58 145 90 115 273
①甲、乙兩班學生成績的平均水平相同;②甲班學生成績的極差為60分,乙班學生成績的極差為55分;③甲班學生成績的波動情況比乙班學生成績的波動大.上述結論正確的是( 。

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某校九年級甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,兩個班參加比賽的學生每分鐘輸入漢字的個數(shù),經(jīng)統(tǒng)計和計算后結果如下表:

班級

參加人數(shù)

平均字數(shù)

中位數(shù)

方差

55

135

149

191

55

135

151

110

有一位同學根據(jù)上表得出如下結論:①甲、乙兩班學生的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多(每分鐘輸入漢字達150個以上為優(yōu)秀);③甲班學生比賽成績的波動比乙班學生比賽成績的波動大.上述結論正確的是________.(填序號)

 

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某校初三年級甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,兩個班參加比賽的學生每分鐘輸入漢字的個數(shù).經(jīng)統(tǒng)計和計算后結果如下表:
班級參加人數(shù)中位數(shù)方 差平均字數(shù)
55149191135
55151110135
有一位同學根據(jù)上表得出如下結論:①甲、乙兩班學生的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多(每分鐘輸入漢字達150個以上為優(yōu)秀);③甲班學生比賽成績的波動比乙班學生比賽成績的波動大.上述結論正確的是    (填序號)

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班級參加人數(shù)中位數(shù)方 差平均字數(shù)
55149191135
55151110135
有一位同學根據(jù)上表得出如下結論:①甲、乙兩班學生的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多(每分鐘輸入漢字達150個以上為優(yōu)秀);③甲班學生比賽成績的波動比乙班學生比賽成績的波動大.上述結論正確的是    (填序號)

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