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7．若分式$\frac{x+2}{x-1}$的值為0，則x的值為（　�。�
A．2B．-2C．1D．-1

分析 直接利用分式的值為零，則分子為零，且分母不為零，進而得出答案．

解答 解：由題意，得
x+2=0且x-1≠0，
解得x=-2，
故選：B．

點評 此題考查分式的值為零的問題，若分式的值為零，需同時具備兩個條件：（1）分子為0；（2）分母不為0．這兩個條件缺一不可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

17．在如圖所示的方格紙中，按下列要求畫圖：
（1）過點A作線段BC的平行線；
（2）過點C作線段BC的垂線；
（3）畫以BC為一邊的正方形．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

18．請你寫出一個圖象分別位于第二、四象限的反比例函數的解析式，這個解析式可以是y=-$\frac{1}{x}$（答案不唯一）．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．太陽能光伏發(fā)電是一種清潔、安全、便利、高效的新興能源，因而逐漸被推廣使用．如圖是太陽能電池板支撐架的截面圖，其中的粗線表示支撐角鋼，太陽能電池板與支撐角鋼AB的長度相同，支撐角鋼EF長為$\frac{{290\sqrt{3}}}{3}$cm，AB的傾斜角為30°，BE=CA=50cm，支撐角鋼CD，EF與底座地基臺面接觸點分別為D，F，CD垂直于地面，FE⊥AB于點E．兩個底座地基高度相同（即點D，F到地面的垂直距離相同），均為 30cm，點A到地面的垂直距離為50cm，則支撐角鋼CD的長度是45cm，AB的長度是300cm．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．（1）已知：a+b=3，ab=2．求a2+b2的值．
（2）已知：a-b=1，a2+b2=4，求ab的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

12．化簡求值：2（3x2-2x+1）-（5-2x2-7x），其中x=-1．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．計算：$\sqrt{16}+|{1-\sqrt{3}}|+\root{3}{-27}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}{3x+4＞5x-2}\\{x≥\frac{1}{3}x-\frac{4}{3}}\end{array}\right.$，并把它的解集表示在數軸上．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

6．用配方法解關于x的一元二次方程x2-2x-3=0，配方后的方程可以是（　�。�
A．（x+1）2=4B．（x-1）2=4C．（x-1）2=16D．（x+1）2=16

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