如圖，由△ABC經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到△DEC．答：
 
．
考點(diǎn)：幾何變換的類型
專題：
分析：根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)和幾何變換的特點(diǎn)解答．
解答：解：如圖，△ABC沿紅線翻折變換得到△DEC．
故答案為：翻折變換．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了幾何變換的類型，熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)和幾何變換的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列方程：
（1）x2-4x+1=0                       
（2）4（x-1）2=x（x-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

知識(shí)回顧：
在學(xué)習(xí)《二次根式》時(shí)，我們知道：
2
+
3
≠
5
；
在學(xué)習(xí)《勾股定理》時(shí)，由于
2
、
3
、
5
滿足等式（
2
）2+（
3
）2=（
5
）2，因此以
2
、
3
、
5
為邊長(zhǎng)的線段能構(gòu)成直角三角形．
探索思考：
請(qǐng)通過(guò)構(gòu)造圖形來(lái)說(shuō)明：
a
+
b
≠
a+b
（a＞0，b＞0）．（畫(huà)出圖形并進(jìn)行必要的解釋）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若按奇偶分類，則數(shù)（22013+32013+72013+92013）是
 
數(shù)（填“奇”或“偶”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若單項(xiàng)式3xm-1y3與-5xy3是同類項(xiàng)，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0（a、b、c是常數(shù)）是一元二次方程，則（　�。�
A、a＞0B、a≠0
C、a=1D、a≥0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算：①
18
÷
2
=3；②
14
×
7
=7
2
；③
8
-
2
=
8-2
，其中計(jì)算正確的個(gè)數(shù)是（　　）
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：(-
3
)0+(
2
-
3
)(
2
+
3
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)到工廠實(shí)習(xí)，工人師傅拿一把尺子要他們幫助檢測(cè)一個(gè)四邊形構(gòu)件是否為正方形，他們各自做了如下檢測(cè)：
甲量得構(gòu)件四邊都相等；
乙量得構(gòu)件的兩條對(duì)角線相等；
丙量得構(gòu)件的一組鄰邊相等；
丁量得構(gòu)件的四邊相等且兩條對(duì)角線也相等．
檢測(cè)后，他們都說(shuō)是正方形，你認(rèn)為說(shuō)得最有把握的是（　　）
A、甲B、乙C、丙D、丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案