【題目】小偉和小東是兩個聽話的好孩子,他們這學期的數(shù)學測試成績見表一(單位:分).已知小偉平時成績的平均分是98分,小東平時成績的眾數(shù)是93分.請結(jié)合圖表完成下列問題:
(1)求表中的a和b;
(2)小偉和小東平時成績誰更穩(wěn)定?為什么?
(3)老師計劃按表二的三張方案來折合計算兩位同學本學期的數(shù)學總評成績.請你選擇一種方案幫老師計算兩位同學本學期的數(shù)學總評成績各是多少分?(注:算“平時成績的權(quán)重”按“平時成績的平均分的權(quán)重”來計算)
表一:
測試類別 | 平時成績 | 期中成績 | 期末成績 | ||||
測試1 | 測試2 | 測試3 | 測試4 | 測試5 | |||
小偉 | a | 99 | 100 | 99 | 98 | 96 | 95 |
小東 | 90 | 93 | 94 | b | 95 | 92 | 98 |
表二:
測試類別 | 平時成績的權(quán)重 | 期中成績的權(quán)重 | 期末成績的權(quán)重 |
方案一 | 10% | 30% | 60% |
方案二 | 20% | 20% | 60% |
方案三 | 20% | 30% | 50% |
【答案】【解答】解:(1)∵小偉平時成績的平均分是98分,
∴a+99+100+99+98=98×5,
∴a=94,
∵小東平時成績的眾數(shù)是93分,
∴93分出現(xiàn)的次數(shù)最多,
∴b=93;
(2)小東平時成績的平均分=(90+93+94+93+95)÷5=93,
∴=[(94﹣98)2+2×(99﹣98)2+(100﹣98)2+(98﹣98)2]=4.4,
=[(90﹣93)2+2×(93﹣93)2+(94﹣93)2+(95﹣93)2]=2.8,
∵> ,
∴小東平時成績更穩(wěn)定;
(3)任選一個計算.
方案一:小偉數(shù)學總評成績=98×0.1+96×0.3+95×0.6=95.6(分),
小東數(shù)學總評成績=93×0.1+92×0.3+98×0.6=95.7(分);
方案二:小偉數(shù)學總評成績=98×0.2+96×0.2+95×0.6=95.8(分),
小東數(shù)學總評成績=93×0.2+92×0.2+98×0.6=95.8(分);
方案三:小偉數(shù)學總評成績=98×0.2+96×0.3+95×0.5=95.9(分),
小東數(shù)學總評成績=93×0.2+92×0.3+98×0.5=95.2(分).
【解析】(1)根據(jù)平均數(shù)與眾數(shù)的定義可求出表中a和b的值;
(2)先分別求出小偉和小東平時成績的方差,再根據(jù)方差的意義,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定即可求解;
(3)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算公式即可求解.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE平分∠BOC,∠BOC=70°,OF是OE的反向延長線.
(1)求∠DOF與∠BOF的度數(shù);
(2)OF平分∠AOD嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】人數(shù)相等的甲.乙兩班學生參加了同一次數(shù)學測驗,班平均分和方差分別為82分,82分,245分,190分那么成績較為整齊的是( )
A. 甲班 B. 乙班 C. 兩班一樣整齊 D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在某中學舉行的演講比賽中,八年級5名參賽選手的成績?nèi)缦卤硭?/span>
選手 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 |
得分 | 92 | 95 | 91 | 89 | 88 |
(1)計算出這5名選手的平均成績;
(2)計算出這5名選手成績的方差.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某籃球隊在一次聯(lián)賽中共進行了10場比賽,已知10場比賽的平均得分為88分,且前9場比賽的得分依次為:97、91、85、91、84、86、85、82、88.
(1)求第10場比賽的得分;
(2)求這10場比賽得分的中位數(shù),眾數(shù)和方差.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校九年級學生參加體育測試,其中10人的引體向上成績?nèi)缦卤恚?/span>
完成引體向上的個數(shù) | 7 | 8 | 9 | 10 |
人數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
這10人完成引體向上個數(shù)的中位數(shù)是___________
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