解方程組

    


解：

   由（1）得：x=3+2y， （3）           

   把（3）代入（2）得：3（3+2y）－8y=13，

   化簡(jiǎn) 得：－2y=4，                     

   ∴y=－2，               

   把y=－2代入（3），得x=－1，         

  ∴方程組的解為                 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)圖象過點(diǎn)(－1，0)，頂點(diǎn)為(1，2)，則結(jié)論：①abc<0；②x＝1時(shí)，函數(shù)的最大值是2；③a＋2b＋4c<0；④2a＝－b；⑤2c>3b．其中正確的結(jié)論有

  A．1個(gè)        B．2個(gè)      C．3個(gè)      D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖7，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上，DC切⊙O于點(diǎn)C，若∠A=25°，則∠D等于【    】

A．20°     B．30°     C．40°     D．50°                       

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，如果拋物線y=3x2不動(dòng)，而把x軸、y軸分別向上、向右平移3個(gè)單位，那么在新坐標(biāo)系中此拋物線的解析式是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


張老師為了從平時(shí)在班級(jí)里數(shù)學(xué)成績(jī)比較優(yōu)秀的王軍、張成兩位同學(xué)中選拔一人參加“全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”，對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo)，并在輔導(dǎo)期間進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn)，兩位同學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)記錄如下：王軍10次成績(jī)分別是：68 , 80 , 78 , 79 , 81 , 77  78 ,84 , 83 , 92；張成10次成績(jī)分別是：86 , 80 , 75 , 83 , 85 , 77 ,79 ,80 ,80 ,75．

利用提供的數(shù)據(jù)，解答下列問題：

（1）       填寫完成下表：

平均成績(jī)

中位數(shù)

眾數(shù)

王軍

   80

 79.5

張成

   80

 

 80

    （2）張老師從測(cè)驗(yàn)成績(jī)記錄表中，求得王軍10次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差S王2=33.2，請(qǐng)你幫助張老師計(jì)算張成10次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差S張2；

    （3）請(qǐng)你根據(jù)上面的信息，運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，幫助張老師做出選擇，并簡(jiǎn)要說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


把一塊直尺與一塊三角板如圖放置，若∠1=40°，則∠2的度數(shù)為

A．125°                B．120°                C．140°                D．130°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)三角形中一個(gè)內(nèi)角是另一個(gè)內(nèi)角的兩倍時(shí)，我們稱此三角形為“特征三角形”，其中稱為“特征角”．如果一個(gè)“特征三角形”的“特征角”為l00°，那么這個(gè) “特征三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)點(diǎn)在軸上，且位于原點(diǎn)的左側(cè)，則下列結(jié)論正確的是（    ）

A.，為一切數(shù)               B.，  

C.為一切數(shù)，               D.，

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