下列方程中,沒有實數(shù)根的方程是(  )
A、x3+1=0
B、x4+6x2+8=0
C、
x+1
x-x2
=0
D、
x+2
=-x
考點:根的判別式,高次方程,無理方程,分式方程的解
專題:計算題
分析:利用立方根的定義對A進行判斷;先變形得到(x2+2)(x2+4)=0,然后利用非負數(shù)的性質(zhì)對B進行判斷;直接解分式方程可對C進行判斷;直接解無理方程可對D進行判斷.
解答:解:A、x3=-1,解得x=-1,所以A選項錯誤;
B、原方程變形為(x2+2)(x2+4)=0,而x2+2>0,x2+4>0,則原方程沒有實數(shù)解,所以B選項正確;
C、x+1=0,解得x=-1,經(jīng)檢驗x=-1是原方程的解,所以C選項錯誤;
D、x+2=x2,整理得x2-x-2=0,解得x1=2,x2=-1,經(jīng)檢驗x=-1是原方程的解,所以D選項錯誤.
故選B.
點評:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當△>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當△=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當△<0,方程沒有實數(shù)根.也考查了解高次方程、無理方程和分式方程.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1、2、3、4、5,直線l分別截正三角形、正方形、正五邊形、正n邊形中∠A1,交正多邊形兩邊于M、N兩點.
(1)圖1、2、3中,∠1+∠2的度數(shù)分別為
 
、
 
、
 
;
(2)求圖4中∠1+∠2度數(shù);
(3)圖5是直線l截正十邊形∠A1、∠A2、…、∠A8,交正十邊形兩邊M、N兩點,則∠1+∠2=
 
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2011年9月1日起施行修改后的《個人所得稅法》規(guī)定:工資、薪金所得,適用超額累進稅率…工資、薪金所得,以每月收入額減除費用三千五百元后的余額,為應納稅所得額,具體稅率列表如下(僅列出其中的一部分)
個人所得稅稅率表一(工資、薪金所得適用)
級數(shù) 全月應納稅所得額 稅率
1 不超過1500元的 3%
2 超過1500元至4500元的部分 10%
3 超過4500元至9000元的部分 20%
例如,小張某月工資、薪金收入7500元,那么減除費用三千五百元后的余額就是他的全月應納稅所得額,即7500-3500=4000(元),他應納稅1500×3%+(4000-1500)×10%=295(元)
(1)若某部門幾位員工的月工資、薪金收入是m元,且3500<m≤8000,當月應納稅是n元,請你根據(jù)上面的方法,求出n關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果小王上月納稅145元,請你求出他在納稅前的工資、薪金所得是多少.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列運算正確的是( 。
A、(x34=x7
B、(-x)2•x3=x5
C、(-x)4÷x=-x3
D、x+x2=x3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列等式成立的是( 。
A、(-a)4=-a4
B、a6÷a=a6
C、(2a23=8a6
D、a2-4=(a+4)(a-4)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

列方程解應用題
某項工程,甲、乙兩人合作8天可以完成,需費用3520元,若甲單獨做6天后,剩下的工程由乙獨做,需12天才能完成.這樣需費用3480元,問:
(1)甲乙兩人單獨完成此項工程各需多少天?
(2)甲乙兩人單獨完成此項工程各需費用多少元.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

據(jù)了解,某市今年體育中考現(xiàn)場考試內(nèi)空有三項:必考項目是男生100米,女生50米,滿分為20分;除此之外,每個考生還要參加兩項選考,其中跳繩和立定跳遠兩項中可以任選一項參加考試,滿分10分;實心球和引體向上(男)、仰臥起坐(女)中二選一,滿分10分.
(1)每位考生有
 
種選擇方案;
(2)用畫樹狀圖或列表的方法求兩位男生小明與小剛選擇同種方案的概率.(提示:各種方案用A、B、C…或①②③…等符號代表可簡化解答過程).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

對于任意實數(shù)m,關(guān)于x的方程(m2+1)x2-2mx+(m2+1)=0一定( 。
A、有兩個正實數(shù)根
B、有兩個負實數(shù)根
C、一正一負
D、沒有實數(shù)根

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,⊙O為△ABC的外接圓,AB=BC.
(1)如圖1,若AC=2,BC=
10
,求cos∠CBO的值;
(2)如圖2,過B作⊙O的切線交直徑AD的延長線于E,BC交AD于M,若OM:OA=2:5,求tan∠E的值.

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同步練習冊答案