已知二次函數(shù)ya(x-1)2-4的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,0).

    (1)求a的值;

    (2)若Amy1)、Bmn,y2)(n>0)是該函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),當(dāng)y1y2時(shí),求mn之間的數(shù)量關(guān)系.


解:(1)將(3,0)代入ya(x-1)2-4,得0=4a-4.

            解得a=1.

(2)方法一:根據(jù)題意,得y1=(m-1)2-4,y2=(mn-1)2-4.

                    因?yàn)?i>y1y2,所以(m-1)2-4=(mn-1)2-4,

即(m-1)2=(mn-1)2

因?yàn)?i>n>0,所以m-1=-(mn-1).

                    化簡(jiǎn),得2mn=2.

方法二:因?yàn)楹瘮?shù)y=(x-1)2-4的圖象的對(duì)稱軸是經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-4),且平行于y軸的直線,

                    所以mn-1=1-m

化簡(jiǎn),得2mn=2.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


將二次函數(shù)化成的形式,結(jié)果為

A.         B.           

C.         D.

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(1)如圖①,若BC=6,AC=4,∠C=60°,求△ABC的面積SABC

   (2)如圖②,若BCa,ACb,∠Cα,求△ABC的面積SABC ;

   (3)如圖③,四邊形ABCD,若ACmBDn,對(duì)角線AC、BD交于O點(diǎn),它們所成

        的銳角為β.求四邊形ABCD的面積S四邊形ABCD

 


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如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,BC=1 cm,以DC為邊在菱形的外部作正三角形CDE,連接AE,則AE cm.

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當(dāng)代數(shù)式  的值小于代數(shù)式  的值時(shí),求x的取值范圍.

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下列計(jì)算正確的是( 。

A、m3-m2=m       B、 C、    D、

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在平面直角坐標(biāo)系中,兩圓的圓心坐標(biāo)分別為(-3,0)和(0,4),半徑是方程的兩根,那么這兩圓的位置關(guān)系是(     )

A、外離       B、相切       C、相交       D、內(nèi)含

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如圖下列四個(gè)幾何體,它們各自的三視圖(主視圖、左視圖、俯視圖)中,有兩個(gè)相同而另一個(gè)不同的幾何體是( )

 


A. ①②             B. ②③           C. ②④          D. ③④ 

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【問(wèn)題】如圖1、2是底面為1cm,母線長(zhǎng)為2cm的圓柱體和圓錐體模型.現(xiàn)要用長(zhǎng)為2πcm,寬為4cm的長(zhǎng)方形彩紙(如圖3)裝飾圓柱、圓錐模型表面.已知一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐模型為一套,長(zhǎng)方形彩紙共有122張,用這些紙最多能裝飾多少套模型呢?
【對(duì)話】老師:“長(zhǎng)方形紙可以怎么裁剪呢?”
學(xué)生甲:“可按圖4方式裁剪出2張長(zhǎng)方形.”
學(xué)生乙:“可按圖5方式裁剪出6個(gè)小圓.”
學(xué)生丙:“可按圖6方式裁剪出1個(gè)大圓和2個(gè)小圓.”
老師:盡管還有其他裁剪方法,但為裁剪方便,我們就僅用這三位同學(xué)的裁剪方法!
【解決】(1)計(jì)算:圓柱的側(cè)面積是 4πcm2,圓錐的側(cè)面積是 2cm2
(2)1張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾 2個(gè)圓錐模型;5張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾 6個(gè)圓柱體模型.
(3)求用122張彩紙對(duì)多能裝飾的圓錐、圓柱模型套數(shù).

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