已知:如圖,CA、CD是⊙O的切線,A、D為切點(diǎn),AB是⊙O的直徑,連OC交⊙O于E,連ED、EB.
(1)試猜想∠ACD與∠BED的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論;
(2)若⊙O的半徑為5,ED=2
5
,求sin∠BED的值.
考點(diǎn):切線的性質(zhì),圓周角定理
專題:
分析:(1)連接OD,求出∠ACD=∠DOB,根據(jù)圓周角定理得出∠BOD=2∠BED,求出即可;
(2)連接AD,求出∠DCO=∠ODM=∠BED,求出OM,解直角三角形求出即可.
解答:(1)答:∠ACD與∠BED的數(shù)量關(guān)系是∠ACD=2∠BED,
證明:連接OD,
∵CA、CD是⊙O的切線,A、D為切點(diǎn),
∴∠CAO=∠CDO=90°,
∴∠ACD+∠AOD=360°-90°-90°=180°,
∵∠AOD+∠BOD=180°,
∴∠ACD=∠BOD,
由圓周角定理得:∠BOD=2∠BED,
∴∠ACD=2∠BED.

(2)解:連接AD交CO于M,
∵CA、CD是⊙O的切線,A、D為切點(diǎn),
∴AC=CD,∠ACO=∠DCO=
1
2
∠ACD,
∵∠ACD=2∠BED,
∴∠BED=∠DCO,
∵AC=CD,∠ACO=∠DCO,
∴CO⊥AD,
∴∠DMO=90°=∠CDO,
∴∠DCO+∠DOM=90°,∠ODM+∠DOM=90°,
∴∠ODM=∠DCO=∠BED,
設(shè)OM=x,則EM=5-x,
由勾股定理得:DM2=(2
5
2-(5-x)2=52-x2,
x=3,
在Rt△OMD中,sin∠BED=sin∠ODM=
OM
OD
=
3
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì),解直角三角形,勾股定理,切線長(zhǎng)定理的應(yīng)用,主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用定理進(jìn)行推理和計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=(
1
3
-1,b=2sin45°+1,c=(2013-π)0,d=|1-
2
|,e=
4

(1)化簡(jiǎn)這五個(gè)數(shù);
(2)從這五個(gè)數(shù)中取出四個(gè),通過(guò)適當(dāng)運(yùn)算后使得結(jié)果為2.請(qǐng)列式并寫出運(yùn)算過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
3
)0
×
16
+(-
1
3
)-1
-|-2|+(-1)2012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較下面數(shù)對(duì)的大小:5
 
-3.(請(qǐng)?zhí)顚憽啊荨、“>”、?”、“<”、或“≤”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,要得到點(diǎn)A′(2,-1),需將點(diǎn)A(-2,1)( 。
A、先向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度
B、先向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度
C、先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度
D、先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(-3)2
+(
1
2
)-3-(4-2
3
)0+(
1
2
-1
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x=
5
-1
,則代數(shù)式x2+5x-6=(  )
A、5-3
5
B、3
5
-5
C、5
5
-3
D、3
5
-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)凸四邊形ABCD中,∠DAB=∠ABC=60°,AB=6,BC=4,AD=2,如果BC邊上一點(diǎn)E,線段DE將四邊形ABCD面積二等分,求CE長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為2,
AB
=
AC
,∠C=60°,求
AC
的長(zhǎng).

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