如圖,已知拋物線與x軸交于A,B兩點,對稱軸為直線,直線AD交拋物線于點D(2,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點M為第三象限內(nèi)拋物線上的一動點,當(dāng)點M在什么位置時四邊形AMCO的面積最大?并求出最大值;
(3)當(dāng)四邊形AMCO面積最大時,過點M作直線平行于y軸,在這條直線上是否存在一個以Q點為圓心,OQ為半徑且與直線BC相切的圓?若存在,求出圓心Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(1)拋物線的解析式為.
(2) 當(dāng)點M為(-2,-3)時四邊形AMCO面積有最大值,最大值為8.
(3) 存在一個以Q點為圓心,OQ為半徑且與直線BC相切的圓,點Q的坐標(biāo)為(﹣2,4)或(﹣2,﹣1).
【解析】
試題分析:(1)由待定系數(shù)法即可得;
(2)連接OM,則四邊形AMCO可分為兩個三角形,設(shè)M點的坐標(biāo),則可表示出兩個三角形的面積,進(jìn)而可得到面積的最大值
(3)可以先假設(shè)存在這樣的點,然后根據(jù)題中的條件進(jìn)行計算即可
試題解析:(1)∵拋物線的對稱軸是直線,
∴,解得.
∵拋物線經(jīng)過D(2,3),
∴,解得.
∴拋物線的解析式為.
(2)拋物線的解析式為:,
令x=0,得y=﹣2,∴C(0, -2).
令y=0,得x=﹣4或1,∴A(-4,0)、B(1,0).
設(shè)點M坐標(biāo)為(m,),連接MO.
則S四邊形AMCO=S△AMO+S△CMO
=
=
∴當(dāng)m=﹣2時,=-3
∴當(dāng)點M為(-2,-3)時四邊形AMCO面積有最大值,最大值為8.
(3)假設(shè)存在這樣的⊙Q.
設(shè)直線x=﹣2與x軸交于點G,與直線BC交于點F.設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,
將B(1,0)、C(0,﹣2)代入得:
,解得:k=2,b=﹣2,
∴直線BC解析式為:y=2x﹣2,
令x=﹣2,得y=﹣6,∴F(﹣2,﹣6),GF=6.
在Rt△BGF中,由勾股定理得:
,
設(shè)Q(﹣2,n),則在Rt△QGO中,由勾股定理得:
.
設(shè)⊙Q與直線BC相切于點E,則QE=OQ=.
在Rt△BGF與Rt△QEF中,
∵∠BGF=∠QEF=90°,∠BFG=∠QFE,
∴Rt△BGF∽Rt△QEF.
∴,即.
化簡得:n2﹣3n﹣4=0,解得n=4或n=﹣1.
∴存在一個以Q點為圓心,OQ為半徑且與直線BC相切的圓,點Q的坐標(biāo)為(﹣2,4)或(﹣2,﹣1).
考點:1、待定系數(shù)法;2、二次函數(shù)的性質(zhì);3、勾股定理;4、切線的性質(zhì)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古九年級6月中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某中學(xué)九年級數(shù)學(xué)興趣小組為測量校內(nèi)旗桿高度,如圖,在C點測得旗桿頂端A的仰角為30°,向前走了6米到達(dá)D點,在D點測得旗桿頂端A的仰角為60°(測角器的高度不計).
(1) 米;
(2)求旗桿AB的高度(結(jié)果保留1位小數(shù),).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市九年級第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若兩圓外切,半徑分別為4和7,則它們的圓心距是( )
A.2 B.3 C.6 D.11
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)x= 時,分式的值為零.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把不等式組的解集表示在數(shù)軸上,正確的是
A B C D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平練習(xí)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
2014年3月20日,張老師就本班學(xué)生對“馬航事件”的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計,如圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(A:不了解,B:一般了解,C:了解較多,D:熟悉).請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)求該班共有多少名學(xué)生;
(2)在條形統(tǒng)計圖中,將表示“一般了解”的部分補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平練習(xí)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小李想給水店打送水電話,可電話號碼中有一個數(shù)字記不清了,只記得20713●8,小李隨意撥了一個數(shù)字補上,恰好是水店電話號碼的概率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試銳角三角函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在Rt△ABC中,2sin(α+20°)=,則銳角α的度數(shù)是
A.60° B.80° C.40° D.以上結(jié)論都不對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試反比例函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
y=ax+b與y=的圖象,如圖所示,則
A.a>0,b>0,c>0 B.a<0,b<0,c<0
C.a<0,b>0,c>0 D.a<0,b<0,c>0
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