如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,AB=4以Rt△ABC的三邊向外作正方形ADEB、ACGH、CBKF,可得一“勾股圖”.再作△PQR,使得∠R=90°,點H在邊QR上,點D、E在邊PR上,點G、F在邊PQ上,那么△PQR的周長等于
27+13
3
27+13
3
分析:在直角△ABC中,根據(jù)三角函數(shù)即可求得AC,進而由等邊三角形的性質和正方形的性質及三角函數(shù)就可求得QR的長,在直角△QRP中運用三角函數(shù)即可得到RP、QP的長,就可求出△PQR的周長.
解答:解:延長BA交QR于點M,連接AR,AP.
∵AC=GC,BC=FC,∠ACB=∠GCF,
∴△ABC≌△GFC,
∴∠CGF=∠BAC=30°,
∴∠HGQ=60°,
∵∠HAC=∠BAD=90°,
∴∠BAC+∠DAH=180°,
又∵AD∥QR,
∴∠RHA+∠DAH=180°,
∴∠RHA=∠BAC=30°,
∴∠QHG=60°,
∴∠Q=∠QHG=∠QGH=60°,
∴△QHG是等邊三角形.
AC=AB•cos30°=4×
3
2
=2
3

則QH=HA=HG=AC=2
3
,
在直角△HMA中,HM=AH•sin60°=2
3
×
3
2
=3,AM=HA•cos60°=
3

在直角△AMR中,MR=AD=AB=4.
∴QR=2
3
+3+4=7+2
3
,
∴QP=2QR=14+4
3

PR=QR•
3
=6+7
3
,
∴△PQR的周長等于RP+QP+QR=27+13
3

故答案為:27+13
3
點評:考查了勾股定理和含30度角的直角三角形,正確運用三角函數(shù)以及勾股定理是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莆田質檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關系式.

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