【題目】解不等式組 請結(jié)合題意填空,完成本題的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得;
(Ⅱ)解不等式②,得;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:
(Ⅳ)原不等式組的解集為 .
【答案】x<2;x≥﹣1;;﹣1≤x<2
【解析】解:解不等式①,得:x<2,
解不等式②,得:x≥﹣1,
把不等式①和②的解集表示在數(shù)軸上如下:
故不等式組的解集為:﹣1≤x<2,
所以答案是:(Ⅰ)x<2;(Ⅱ)x≥﹣1;(Ⅳ)﹣1≤x<2.
【考點精析】本題主要考查了不等式的解集在數(shù)軸上的表示和一元一次不等式組的解法的相關(guān)知識點,需要掌握不等式的解集可以在數(shù)軸上表示,分三步進行:①畫數(shù)軸②定界點③定方向.規(guī)律:用數(shù)軸表示不等式的解集,應(yīng)記住下面的規(guī)律:大于向右畫,小于向左畫,等于用實心圓點,不等于用空心圓圈;解法:①分別求出這個不等式組中各個不等式的解集;②利用數(shù)軸表示出各個不等式的解集;③找出公共部分;④用不等式表示出這個不等式組的解集.如果這些不等式的解集的沒有公共部分,則這個不等式組無解 ( 此時也稱這個不等式組的解集為空集 )才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某電器商城銷售、兩種型號的電風扇,進價分別為元、元,下表是近兩周的銷售情況:
銷售時段 | 銷售型號 | 銷售收入 | |
種型號 | 種型號 | ||
第一周 | 臺 | 臺 | 元 |
第二周 | 臺 | 臺 | 元 |
(1)求、兩種型號的電風扇的銷售單價;
(2)若商城準備用不多于元的金額再采購這兩種型號的電風扇共臺,求種型號的電風扇最多能采購多少臺?
(3)在(2)的條件下商城銷售完這臺電風能否實現(xiàn)利潤超過元的目標?若能,請給出相應(yīng)的采購方案;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,AB=AD,BC=CD.
(1)如圖1,請連接AC,BD,求證:AC垂直平分BD;
(2)如圖2,若∠BCD=60°,∠ABC=90°,E,F(xiàn)分別為邊BC,CD上的動點,且∠EAF=60°,AE,AF分別與BD交于G,H,求證:△AGH∽△AFE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若 EF⊥CD,直接寫出 的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE是∠AOD的平分線,若∠AOC=60°,OF⊥OE.
(1)判斷OF把∠AOC所分成的兩個角的大小關(guān)系并證明你的結(jié)論;
(2)求∠BOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,EF分別是 BC,CD上的點,且∠EAF=60°,探究圖中線段BE,EF,FD之間的數(shù)量關(guān)系.
小王同學探究此問題的方法是延長FD到點G,使DG=BE,連結(jié)AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是 ;
探索延伸:
(2)如圖2,若在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分別是BC,CD上的點,且∠EAF=∠BAD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商品交易會上,一商人將每件進價為5元的紀念品,按每件9元出售,每天可售出32件.他想采用提高售價的辦法來增加利潤,經(jīng)試驗,發(fā)現(xiàn)這種紀念品每件提價2元,每天的銷售量會減少8件.
(1)當售價定為多少元時,每天的利潤為140元?
(2)寫出每天所得的利潤y(元)與售價x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,每件售價定為多少元,才能使一天所得的利潤最大?最大利潤是多少元?(利潤=(售價﹣進價)×售出件數(shù))
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,,,且滿足方程組,連接,.
(1)求的面積;
(2)動點從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿軸向左運動,連接,設(shè)點運動的時間為秒, 的面積為, 試用含的式子表示;
(3)在的條件下,點,點是上一點,連接,點在延長線上,且,連接, 當點在軸負半軸上,,, 四邊形的面積與的面積比為時,求此時值和點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列5個結(jié)論:
①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b>m(am+b)(m≠1的實數(shù)).
其中正確的結(jié)論有( )
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】因為,所以.這說明能被整除,同時也說明多項式有一個因式為;另外,當多項式的值為.閱讀上述材料回答問題:
(1)由可知,當_時,多項式的值為;
(2)一般地,如果一個關(guān)于字母的多項式當時,的值為,那么與代數(shù)式之間有一定的關(guān)系,這種關(guān)系是:_____;
(3)已知關(guān)于的多項式能被整除,試求的值.
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