一根長80厘米的彈簧,一端固定,如果另一端掛上物體,那么在正常情況下物體的質(zhì)量每增加1千克可使彈簧增長2厘米.
(1)正常情況下,當(dāng)掛著x千克的物體時,彈簧的長度y是多少厘米?
(2)正常情況下,當(dāng)掛物體的質(zhì)量為6千克時,彈簧的長度是多少厘米?
(3)正常情況下,當(dāng)彈簧的長度是120厘米時,所掛物體的質(zhì)量是多少千克?
(4)如果彈簧的長度超過了150厘米時,彈簧就失去彈性,問此彈簧能否掛質(zhì)量為40千克的物體?為什么?

解:(1)由題意得:y=80+2x,
答:彈簧的長度是(80+2x)厘米;
(2)∵y=80+2x,
∴當(dāng)x=6時,y=80+2×6=92,
答:彈簧的長度是92厘米;
(3)∵y=80+2x,
∴當(dāng)y=120時,120=80+2x,
∴x=20,
答:所掛物體的質(zhì)量是20千克.
(4)∵y=80+2x,
∴當(dāng)x=40時,y=80+2×40=160(厘米)>150(厘米)
∴此彈簧不能掛質(zhì)量為40千克的物體.
分析:物體的質(zhì)量每增加1千克可使彈簧增長2厘米,即說明了物體的質(zhì)量與彈簧的長度有關(guān)系.
彈簧的長度=彈簧的原長+伸長的長度;
彈簧伸長的長度=物體的質(zhì)量×2厘米.
(1)據(jù)上述關(guān)系解答即可;
(2)和(3)據(jù)(1)中的關(guān)系式代入計算即可;
(4)解法同上,看40千克的物體能拉多長,去判斷.
點評:本題主要考查運用二元一次方程來處理實際問題,解答的關(guān)鍵是弄清題意,搞準題干中的相等關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、一根長80厘米的彈簧,一端固定,如果另一端掛上物體,那么在正常情況下物體的質(zhì)量每增加1千克可使彈簧增長2厘米.
(1)正常情況下,當(dāng)掛著x千克的物體時,彈簧的長度y是多少厘米?
(2)正常情況下,當(dāng)掛物體的質(zhì)量為6千克時,彈簧的長度是多少厘米?
(3)正常情況下,當(dāng)彈簧的長度是120厘米時,所掛物體的質(zhì)量是多少千克?
(4)如果彈簧的長度超過了150厘米時,彈簧就失去彈性,問此彈簧能否掛質(zhì)量為40千克的物體?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)讀想用  七年級數(shù)學(xué)(上)(北師大版) 題型:044

一根長80厘米的彈簧,一端固定,如果另一端掛上物體,那么在正常情況下,物體的質(zhì)量每增加1千克可使彈簧增長2厘米.

(1)根據(jù)上述條件填表:

(2)若用x(千克)表示物體的質(zhì)量,則在正常情況下,彈簧的長度可以表示為________.

(3)利用(2)的結(jié)果計算,當(dāng)懸掛的物體的質(zhì)量是7.25千克時彈簧的長度為多少厘米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

一根長80厘米的彈簧,一端固定.如果另一端掛上物體,那么在正常情況下物體的質(zhì)量每增加1千克可使彈簧增長2厘米.

(1)正常情況下,當(dāng)掛著x千克的物體時,彈簧的長度是多少厘米?

(2)利用(1)的結(jié)果,完成下表:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一根長80厘米的彈簧,一端固定,如果另一端掛上物體,那么在正常情況下物體的質(zhì)量每增加1千克可使彈簧增長2厘米.

    (1)正常情況下,當(dāng)掛著千克的物體時,彈簧的長度是多少厘米?

(2)利用(1)的結(jié)果,完成下表:

物體的質(zhì)量/千克

l

2

3

4

彈簧的長度/厘米

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