如圖為2002年國際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo),它可以看成由四個(gè)形狀、大小完全相同的直角三角形拼成(其中較大的直角邊長為a,較小的直角邊長為b,斜邊長為c),根據(jù)此圖,回答下列問題:
(1)請(qǐng)你通過不同方法計(jì)算中間小正方形的面積,并得出一個(gè)等式.
(2)你能用一句話概括這個(gè)結(jié)論嗎?
(3)利用剛才的結(jié)論解決下面的問題:已知一個(gè)直角三角形的兩直角邊為5和12,試問斜邊上的高為多少?

解:(1)設(shè)中間小正方形的面積為S,
根據(jù)題意得:S=c2-4×ab=c2-2ab;S=(a-b)2=a2-2ab+b2
∴c2-2ab=a2-2ab+b2,即c2=a2+b2;
(2)直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;
(3)∵直角三角形兩直角邊分別為5和12,
∴斜邊為=13,
∵三角形的面積S=×5×12=×13h,
則斜邊上的高h(yuǎn)=
分析:(1)中間小正方形的面積有兩種求法,一種是直接求,由直角三角形長直角邊減去短直角邊,得到小正方形的邊長,利用正方形的面積公式表示出S;一種是間接求,用大正方形的面積減去四個(gè)直角三角形的面積,兩種求法求出的面積相等,列出等式;
(2)直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;
(3)利用此結(jié)論求出斜邊的長,利用面積法即可求出斜邊上的高.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式混合運(yùn)算的應(yīng)用,屬于探究型試題,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
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6和4
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(1)請(qǐng)你通過不同方法計(jì)算中間小正方形的面積,并得出一個(gè)等式.
(2)你能用一句話概括這個(gè)結(jié)論嗎?
(3)利用剛才的結(jié)論解決下面的問題:已知一個(gè)直角三角形的兩直角邊為5和12,試問斜邊上的高為多少?

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