解方程、方程組或計(jì)算
(1)
1
2
(x+1)=2-
1
5
(x+2)
(2)
x+y=4
2x-y=-1

(3)(-2a2b3)2(-
2
3
ab3)

(4)(2x-1)(2x+1)+4x3-x(1+2x)2
分析:(1)根據(jù)一元一次方程的解法,去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化成1,求解即可;
(2)由于方程組中未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),可以直接相加,消去y;
(3)先運(yùn)用積的乘方的性質(zhì)計(jì)算乘方,再運(yùn)用單項(xiàng)式的乘法法則計(jì)算乘法;
(4)根據(jù)整式的混合運(yùn)算的順序,先算乘方,再算乘法,最后算加減.
解答:解:(1)去分母,得5(x+1)=20-2(x+2),
求括號(hào),得5x+5=20-2x-4,
移項(xiàng),得5x+2x=20-4-5,
合并,得7x=11,
系數(shù)化為1,得x=
11
7
;

(2)
x+y=4①
2x-y=-1②
,
①+②,得3x=3,
解得x=1,
把x=1代入①,得1+y=4,
解得y=3.
∴原方程組的解為
x=1
y=3
;

(3)原式=4a4b6(-
2
3
ab3)=-
8
3
a5b9


(4)原式=(4x2-1)+4x3-x(1+4x+4x2)=4x2-1+4x3-x-4x2-4x3=-1-x.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了一元一次方程、二元一次方程組的解法,積的乘方、平方差公式、完全平方公式及整式的混合運(yùn)算,熟練掌握各種運(yùn)算的運(yùn)算方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•東城區(qū)一模)列方程或方程組解應(yīng)用題
小紅到離家2100米的學(xué)校參加初三聯(lián)歡會(huì),到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)演出道具忘在家中,此時(shí)距聯(lián)歡會(huì)開始還有45分鐘,于是她馬上步行回家取道具,隨后騎自行車返回學(xué)校.已知小紅騎自行車到學(xué)校比她從學(xué)校步行到家用時(shí)少20分鐘,且騎自行車的平均速度是步行平均速度的3倍.
(1)小紅步行的平均速度(單位:米/分)是多少?
(2)小紅能否在聯(lián)歡會(huì)開始前趕到學(xué)校?(通過計(jì)算說明你的理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

解方程、方程組或計(jì)算
(1)
1
2
(x+1)=2-
1
5
(x+2)
(2)
x+y=4
2x-y=-1

(3)(-2a2b3)2(-
2
3
ab3)

(4)(2x-1)(2x+1)+4x3-x(1+2x)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:計(jì)算題

解方程、方程組或計(jì)算。
(1)(x+1)=2-(x+2);
(2);
(3);
(4)(2x-1)(2x+1)+4x3-x(1+2x)2。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:計(jì)算題

解方程、方程組或計(jì)算
(1)(x+1)=2-(x+2) (2)
(3) (4)

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