在梯形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,以AB為直徑作⊙O.
(1)如圖①,⊙O與DC相切于點E,試說明:∠BAE=∠DAE;
(2)如圖②,⊙O與DC交于點E、F.
①圖中哪一個角與∠BAE相等?為什么?
②試探究線段DF與CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,正方形ABCD的頂點B,C在x軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=(k≠0)在第一象限的圖象經(jīng)過頂點A(m,2)和CD邊上的點E(n,),過點E的直線交x軸于點F,交y軸于點G(0,﹣2),則點F的坐標是( )
A.() B. ( ,0 )
C. ( ,0 ) D. ( ,0)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
操作與證明:如圖①,把一個含45°角的直角三角板ECF和一個
正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點和正方形的頂點
C重合,點E、F分別在正方形的邊CB、CD上,連接AF.取AF的
中點M,EF的中點N,連接MD、MN.
(1)連接AE,求證:△AEF是等腰三角形;
猜想與發(fā)現(xiàn):
(2)在(1)的條件下,請判斷MD、MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,得出結(jié)論.
結(jié)論1:DM、MN的數(shù)量關(guān)系是_______;
結(jié)論2:DIM、MN的位置關(guān)系是_______;
拓展與探究:
(3)如圖②,將圖①中的直角三角板ECF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,則(2)中的兩個結(jié)論還成立嗎?若成立,請加以證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
中學生騎電動車上學的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注,某市記者隨機調(diào)查了一些家長對這種現(xiàn)象的態(tài)度(A:無所謂;B:反對;C:贊成),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)在圖①中,C部分所占扇形的圓心角度數(shù)為_______°;
(2)將圖②補充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該市50 000名中學生家長中有多少名家長持贊成態(tài)度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
據(jù)統(tǒng)計,2015年5月1日黃金周的第一天,泰山門票收益達到24萬元,這個數(shù)據(jù)用科學計數(shù)法表示為( )萬元。
A. B. C. D.2.4×10
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在一個不透明的盒子中裝有8個白球,若干個黃球,它們除顏色不同外,其余均相同.若從中隨機摸出一個球,它是白球的概率為,則黃球的個數(shù)為( )
A.4 B. 6 C.12 D.16
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點P為AC邊上的一點,將線段AP繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)(點P對應點P′),當AP旋轉(zhuǎn)至AP′⊥AB時,點B、P、P′恰好在同一直線上,此時作P′E⊥AC于點E.
(1)求證:∠CBP=∠ABP;
(2)求證:AE=CP;
(3)當,BP′=5時,求線段AB的長.
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