如圖所示,折線A-B-C是一段登山石階,其中AB=BC,AB部分的坡角為60°,BC部分的坡角為45°,AD=30m.
(1)求石階路(折線A→B→C)的長(zhǎng).
(2)如果每級(jí)石階的高不超過(guò)20cm,那么這一段登山石階至少有多少級(jí)臺(tái)階?(最后一級(jí)石階的高度不足20cm時(shí),按一級(jí)石階計(jì)算.可能用到的數(shù)據(jù):,)(4分)

【答案】分析:(1)由∠BAD=60°,AD=30m,根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系,得到AB=2AD=60m,則BC=60m,所以石階路(折線A→B→C)的長(zhǎng)為120m;
(2)根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系和等腰直角三角形的性質(zhì)得到BD=AD=30m,CE=BC=30m,則30(+)×100÷20≈472.
解答:解:(1)∵∠BAD=60°,AD=30m,
∴∠ABD=30°,AB=2AD=60m,
而AB=BC
∴BC=60m,
∴石階路(折線A→B→C)的長(zhǎng)為120m;

(2)∵BD=AD=30m,
CE=BC=30m,
∴CF=30(+)m
∴30(+)×100÷20≈472,
∴這一段登山石階至少有472級(jí)臺(tái)階.
點(diǎn)評(píng):本題考查了坡度的概念:斜坡的坡度等于斜坡的鉛直高度與對(duì)應(yīng)的水平距離的比值,即斜坡的坡度等于斜坡的坡角的正弦.也考查了含30度的直角三角形三邊的關(guān)系和等腰直角三角形的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的折線ABC表示從甲地向乙地打長(zhǎng)途電話所需的電話費(fèi)y(元)與通話時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.
(1)寫(xiě)出y與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)通話2分鐘應(yīng)付通話費(fèi)多少元?
(3)通話7分鐘呢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•新疆)某校九年級(jí)一班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)去年1~8月“校園文化”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
58
58

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•橋東區(qū)二模)某市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所幾年前在甲乙兩座荒山上,各栽種了100棵蘋(píng)果樹(shù),成活率是98%現(xiàn)已結(jié)果成熟,為了分析收成情況,分別從兩山上隨機(jī)各采摘了4棵樹(shù)上的蘋(píng)果,每棵果樹(shù)的產(chǎn)量如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖
(1)分別計(jì)算甲乙兩山樣本的平均數(shù),并估算出甲乙兩山蘋(píng)果的產(chǎn)量總和;
(2)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,哪個(gè)山上的蘋(píng)果產(chǎn)量較穩(wěn)定?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•南京二模)甲車(chē)以某一速度沿公路從A地勻速駛往B地,到達(dá)B地停留m小時(shí)后,立即以原速沿原路勻速返回A地,共用11小時(shí).甲車(chē)出發(fā)一段時(shí)間后,乙車(chē)沿同一條公路以每小時(shí)120千米的速度從A地勻速駛往B地,甲車(chē)從A地出發(fā)9小時(shí)后,兩車(chē)在距離A地160千米處相遇,甲車(chē)回到A地的同時(shí)乙車(chē)到達(dá)了B地.如圖所示的折線是甲車(chē)離A地的距離y1(千米)與行駛時(shí)間 x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.
(1)求乙車(chē)離A地的距離y2(千米)與所用時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式,并在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出其函數(shù)圖象;
(2)求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)射擊集訓(xùn)隊(duì)在一個(gè)月的集訓(xùn)中,對(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了10次測(cè)試,
成績(jī)?nèi)鐖D所示(折線圖中,虛線表示甲,實(shí)線表示乙):
(1)根據(jù)上圖所提供的信息填寫(xiě)下表:
平均數(shù) 眾數(shù) 方差
7
 
 
7
 
2.2
(2)如果你是教練,會(huì)選擇哪位運(yùn)動(dòng)員參加比賽?試說(shuō)明理由.(參考公式:s2=
1
n
[(x1-
.
x
)
2
+(x2-
.
x
)
2
+…+(xn-
.
x
)
2
])

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案