精英家教網(wǎng)如圖是某班一次數(shù)學(xué)測驗成績的頻數(shù)分布直方圖,則數(shù)學(xué)成績在69.5~89.5分范圍內(nèi)的學(xué)生占全體學(xué)生的(  )
A、47.5%B、60%C、72.5%D、82.5%
分析:從圖中得到總?cè)藬?shù)及其中數(shù)學(xué)成績在69.5~89.5分范圍內(nèi)人數(shù),根據(jù)頻率=
頻數(shù)
數(shù)據(jù)總和
,計算數(shù)學(xué)成績在69.5~89.5分范圍內(nèi)的學(xué)生占全體學(xué)生的頻率.
解答:解:讀圖可知:共有(2+9+10+14+5)=40人,其中數(shù)學(xué)成績在69.5~89.5分范圍內(nèi)有(14+10)=24人,故數(shù)學(xué)成績在69.5~89.5分范圍內(nèi)的學(xué)生占全體學(xué)生的
24
40
=60%.
故選B.
點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題,同時考查頻率、頻數(shù)的關(guān)系:頻率=
頻數(shù)
數(shù)據(jù)總和
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在某次植樹活動中,初三(二)班的同學(xué)們沿河堤從A點到B點植樹20棵,相鄰兩棵樹之間的距離均為5米,完成任務(wù)后,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)利用測角儀分別在A、B兩點觀測對岸C處的一棵小樹,測得∠CAB和∠CBA分別為45°和60度.若小樹距離河岸邊都是2米,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù),幫助他們計算出河的寬度.
2
≈1.414,
3
≈1.732,結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

(2004•玉溪)如圖,在某次植樹活動中,初三(二)班的同學(xué)們沿河堤從A點到B點植樹20棵,相鄰兩棵樹之間的距離均為5米,完成任務(wù)后,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)利用測角儀分別在A、B兩點觀測對岸C處的一棵小樹,測得∠CAB和∠CBA分別為45°和60度.若小樹距離河岸邊都是2米,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù),幫助他們計算出河的寬度.
≈1.414,≈1.732,結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年云南省玉溪市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•玉溪)如圖,在某次植樹活動中,初三(二)班的同學(xué)們沿河堤從A點到B點植樹20棵,相鄰兩棵樹之間的距離均為5米,完成任務(wù)后,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)利用測角儀分別在A、B兩點觀測對岸C處的一棵小樹,測得∠CAB和∠CBA分別為45°和60度.若小樹距離河岸邊都是2米,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù),幫助他們計算出河的寬度.
≈1.414,≈1.732,結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)測檢中,分數(shù)只取整數(shù),統(tǒng)計其成績,繪制出頻數(shù)分布直方圖(橫半軸表示分數(shù),把50.5分到100.5分之間的分數(shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻率)如圖所示,從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知,其中分數(shù)在70.5~80.5之間的人數(shù)是 
[     ]
A.9
B.18    
C.12
D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)測檢中,分數(shù)只取整數(shù),統(tǒng)計其成績,繪制出頻數(shù)分布直方圖(橫半軸表示分數(shù),把50.5分到100.5分之間的分數(shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻率)如圖所示,從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知,其中分數(shù)在70.5~80.5之間的人數(shù)是……………………………………………(    )

 

A.9                    B.18                  C.12                          D.6

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