如圖所示,有4個全等的直角梯形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ拼成的直角梯形ABCD
(1)寫出∠BCD=______°,AB:BC:CD:DA=______;
(2)①直角梯形Ⅰ沿______方向平移與直角梯形Ⅱ重合;
②直角梯形Ⅰ與直角梯形Ⅲ是______對稱;
③直角梯形Ⅰ繞點(diǎn)______順時針旋轉(zhuǎn)______度與直角梯形Ⅳ重合.

解:(1)在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,
∵直角梯形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都是全等的,
∴2∠BCD=∠ABC=90°,
解得∠BCD=45°;
如圖,作EF⊥BC于F,設(shè)直角梯形的直角腰長為x,
則AB=2x,
在Rt△CEF中,CF=EF=x,CE=x,
所以,梯形的上底邊長=2x-x=x,
所以,BC=2x+2x=4x,CD=2•x=2x,AD=x+x=2x,
所以,AB:BC:CD:DA=2x:4x:2x:2x=1:2::1;

(2)由圖可知,①直角梯形Ⅰ沿CD方向平移與直角梯形Ⅱ重合;
②直角梯形Ⅰ與直角梯形Ⅲ是軸對稱;
③直角梯形Ⅰ繞點(diǎn)D順時針旋轉(zhuǎn)90度與直角梯形Ⅳ重合.
故答案為:(1)45,1:2::1;(2)CD,軸,D,90.
分析:(1)根據(jù)∠ABC=90°可知2∠BCD=90°,然后求解即可;過上底另一頂點(diǎn)作下底邊的垂線,設(shè)直角梯形的直角腰長為x,根據(jù)圖形可得下底邊=2x,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出CF=x,斜腰時x,然后得到梯形的上底是x,從而用x表示出AB、BC、CD、DA,然后求出比值即可得解;
(2)①根據(jù)平移的性質(zhì)解答;
②根據(jù)軸對稱的性質(zhì)解答;
③根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)解答.
點(diǎn)評:本題考查了直角梯形的性質(zhì),平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),熟記性質(zhì)并仔細(xì)觀察圖形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、如圖所示,將兩個全等的有一個角為30°的直角三角形拼在一起,其中兩條較長直角邊在同一條直線上,則圖中等腰三角形有
3
個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、友情提示:本題有A、B兩題,請你任選一題作答,A題滿分9分,B題滿分12分.若兩題都做,只能按A題評分.
(A題)如圖所示,四邊形OABC與ODEF均為正方形,CF交OA于P,交DA于Q.
(1)求證:AD=CF.
(2)AD與CF垂直嗎?說說你的理由.
(3)當(dāng)正方形ODEF繞O點(diǎn)在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時,(1),(2)的結(jié)論是否有變化(不需說明理由).
(B題)如圖所示,用兩個全等的正方形ABCD和CDFE拼成一矩形ABEF,把一個足夠大的直角三角尺的直角頂點(diǎn)與這個矩形的邊AF的中點(diǎn)D重合,且將直角三角尺繞點(diǎn)D按逆時針方向旋轉(zhuǎn).

(1)當(dāng)直角三角尺的兩直角邊分別與矩形ABEF的兩邊BE、EF相交于點(diǎn)G、H時,通過觀察或測量BG與EH的長度,你能得到什么結(jié)論?并證明你的結(jié)論.
(2)當(dāng)直角三角尺的兩直角邊分別與BE的延長線、EF的延長線相交于點(diǎn)G、H時,你在(1)中得到的結(jié)論還成立嗎?請畫出圖形并簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,有4個全等的直角梯形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ拼成的直角梯形ABCD
(1)寫出∠BCD=
45
45
°,AB:BC:CD:DA=
1:2:
2
:1
1:2:
2
:1
;
(2)①直角梯形Ⅰ沿
CD
CD
方向平移與直角梯形Ⅱ重合;
②直角梯形Ⅰ與直角梯形Ⅲ是
對稱;
③直角梯形Ⅰ繞點(diǎn)
D
D
順時針旋轉(zhuǎn)
90
90
度與直角梯形Ⅳ重合.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:黃岡難點(diǎn)課課練  七年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版) 題型:044

如圖所示,有兩個全等的直角三角形,你能用這兩個三角形拼成多少個不同的圖形?把你想到的全畫出來(要求只有一條邊完全重合).

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