(1)3
2
2
3
×(-
1
8
15
1
2
2
5

(2)(5
48
+
12
-6
27
3

(3)先化簡,再求值(
1
x-y
-
1
x+y
2y
x2-2xy+y2
,其中x=1+
2
,y=1-
2
考點:二次根式的混合運算,分式的化簡求值
專題:
分析:(1)首先把除法轉(zhuǎn)化為乘法,然后利用二次根式的乘法法則即可求解;
(2)首先利用多項式與單項式的除法法則計算,然后化簡求解;
(3)首先對括號內(nèi)的分式進行通分相減,把除法轉(zhuǎn)化為乘法,進行化簡,然后代入數(shù)值計算即可.
解答:解:(1)原式=3×(-
1
8
)×2
8
3
×15×
5
2
=-
3
4
×10=-
15
2

(2)原式=5
16
+
4
-6
9
=20+2-18=4;
(3)原式=
x+y-(x-y)
(x+y)(x-y)
(x-y)2
2y
=
2y
(x+y)(x-y)
(x-y)2
2y
=
x-y
x+y
,
但x=1+
2
,y=1-
2
時,原式=
2
2
2
=
2
點評:本題考查的是二次根式的混合運算,在進行此類運算時,一般先把二次根式化為最簡二次根式的形式后再運算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點A,D,C,F(xiàn)在同一條直線上,且∠B=∠E=90°,添加下列所給的條件后,仍不能判定△ABC與△DEF全等的是( 。
A、AB=DE,BC=EF
B、AC=DF,∠BCA=∠F
C、AC=DF,BC=EF
D、∠A=∠EDF,∠BCA=∠F

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算與化簡
(1)計算:2×(-1)3-5÷
1
2
×2;
(2)計算:-24÷[1-(-3)2]+(
2
3
-
3
5
)×(-15);
(3)-5(a2-2)+4a-8+6(a2-2a);
(4)2m-3[3m-(2n-m)]+2n.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
12
+
27
3

(2)
54
-
1
2
×
12
+
24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
①(-81)×2
1
4
-
4
9
×(-2)4;
②-14-
1
6
×[3-(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(-4)-(-3)+(-6)-(+2);            
(2)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(tan45°)2013-cos60°+|cot30°-1|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
(1)-2(
1
2
a2+4a-2)+3(1-
1
3
a)
,其中a=-2.
(2)已知a=-1,b=2.求2a2-[8ab+
1
2
(ab-4a2)]-
1
2
ab
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:2(a2-4a+1)-(2a2-7a),其中a=-3.

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