數(shù)學(xué)公式,則a,b,c中負數(shù)的個數(shù)有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個
A
分析:由已知得x-y=a2bc,y-z=ab2c,z-x=abc2,三式相加得abc(a+b+c)=0,而abc<0,∴a+b+c=0,a+b+c不可能全負,故只能有一個負數(shù).
解答:∵,
∴x-y=a2bc①,y-z=ab2c②,z-x=abc2③,
①+②+③得abc(a+b+c)=0,
∵abc<0,
∴a+b+c=0,
∴a,b,c中負數(shù)的個數(shù)有1個.
故選A.
點評:本題考查了比例的基本性質(zhì),解題關(guān)鍵是由比例式得出abc(a+b+c)=0,由乘法和加法法則求得a,b,c中負數(shù)的個數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

31、某自行車廠計劃一周生產(chǎn)自行車1400輛,平均每天生產(chǎn)200輛,但由于種種原因,實際每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負):
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期五生產(chǎn)自行車
190
輛;
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實際生產(chǎn)自行車
1409
輛;
(3)該廠實行每日計件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務(wù),則超過部分每輛另獎15元;少生產(chǎn)一輛扣20元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?
(4)若將上面第(3)問中“實行每日計件工資制”改為“實行每周計件工資制”,其他條件不變,在此方式下這一周工人的工資與按日計件的工資哪一個更多?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、若abc>0,則a、b、c三個有理數(shù)中負因數(shù)的個數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、若abc>0,則a、b、c三個有理數(shù)中負因數(shù)的個數(shù)是
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明的媽媽在某玩具廠工作,廠里規(guī)定每個工人每周要生產(chǎn)某種玩具140個,平均每天生產(chǎn)20個,但由于種種原因,實際每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入.下表是小明媽媽某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負):
星期
增減產(chǎn)值 +10 -12 -4 +8 -1 +6 0
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知小明媽媽星期三生產(chǎn)玩具
16
16
個;
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知小明媽媽本周實際生產(chǎn)玩具
147
147
個;
(3)該廠實行“每日計件工資制”,每生產(chǎn)一個玩具可得工資5元,若超額完成任務(wù),則超過部分每個另獎3元;少生產(chǎn)一個則倒扣3元,那么小明媽媽這一周的工資總額是多少元?
(4)若將上面第(3)問中“實行每日計件工資制”改為“實行每周計件工資制”,其他條件不變,在此方式下小明媽媽這一周的工資與按日計件的工資哪一個更多?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若5個有理數(shù)之積為負數(shù),則這5個因數(shù)中負因數(shù)個數(shù)可能是( 。

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