世界文化遺產(chǎn)長(zhǎng)城總長(zhǎng)約為6700000m，若將6700000用科學(xué)記數(shù)法表示為6.7×10n（n是正整數(shù)），則n的值為
 
．
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專(zhuān)題：
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．
解答：解：6 700 000=6.7×106，
則n=6，
故答案為：6．
點(diǎn)評(píng)：此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列幾個(gè)命題：①圓的對(duì)稱(chēng)軸是圓的直徑；②相等圓周角所對(duì)的弧相等；③平分弦的直徑垂直于這條弦；④三點(diǎn)確定一個(gè)圓．其中是真命題的是（　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
1
m
+
1
n
=
7
m+n
，則
n
m
+
m
n
的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一邊長(zhǎng)為60cm的正方形硬紙板，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募舨�，折成一個(gè)長(zhǎng)方體盒子（紙板的厚度忽略不計(jì)）．
（1）如圖1，若在正方形硬紙板的四角各剪一個(gè)同樣大小的正方形，將剩余部分折成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子．
①要使折成的長(zhǎng)方體盒子的底面積為576cm2，那么剪掉的正方形的邊長(zhǎng)為多少？
②折成的長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積是否有最大值？如果有，求出這個(gè)最大值和此時(shí)剪掉的正方形的邊長(zhǎng)；如果沒(méi)有，說(shuō)明理由．
（2）如圖2，若在正方形硬紙板的四周剪掉一些矩形（即剪掉的矩形至少有一條邊在正方形硬紙板的邊上），將剩余部分正好折成一個(gè)有蓋的長(zhǎng)方體盒子．若折成的一個(gè)長(zhǎng)方體盒子的表面積為2800cm2，求此時(shí)長(zhǎng)方體
盒子的長(zhǎng)、寬、高（只需求出符合要求的一種情況）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）
9
2
+
32
-
0.125

（2）(2
2
+3)2013•(2
2
-3)2013．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知m是方程x2-x-1=0的一個(gè)根，則代數(shù)式2m2-2m的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)矩形紙片ABCD，AB=12，BC=6，點(diǎn)E為DC邊上的動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)E不與點(diǎn)D、C重合），經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、E折疊該紙片，得點(diǎn)D′和折痕AE，經(jīng)過(guò)點(diǎn)E再次折疊紙片，使點(diǎn)C落在直線(xiàn)ED′上，得點(diǎn)C′和折痕EF．當(dāng)點(diǎn)C′恰好落在邊AB上時(shí)，DE的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-（-1）2013+
(-2)2
-
327
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在長(zhǎng)為a，寬為b的草坪中間修建寬度均為c的兩條道路，那么剩下的草坪面積是
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案