化簡或求值
（1）-2（3x-2y）+3[5x-（2y-4x）]
（2）已知A=3b2-2a2，B=ab-2b2-a2．求A-2B的值，其中a=2，b=-
1
2
．
考點：整式的加減—化簡求值,整式的加減
專題：計算題
分析：（1）原式去括號合并即可得到結果；
（2）把A與B代入A-2B中，去括號合并得到最簡結果，將a與b的值代入計算即可求出值．
解答：解：（1）原式=-6x+4y+15x-6y+12x=21x-2y；
（2）∵A=3b2-2a2，B=ab-2b2-a2，
∴A-2B=3b2-2a2-2ab+4b2+2a2=7b2-2ab，
當a=2，b=-
1
2
時，原式=
7
4
+2=
15
4
．
點評：此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD為正方形，AP=AC，BP∥AC，AP交BC于E，求證：CE=CP．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，后求值：
（1）5a2-[3a-（2a-3）+4a2]，其中a=-2；
（2）-2（mn-3m2-n）-[m2-5（mn-m2）+2mn]，其中m=1，n=-2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的頂點B，C在x軸的正半軸上，反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）在第一象限的圖象經(jīng)過頂點A（m，2）和CD邊上的點E（n，
2
3
），試確定m，n的值和反比例函數(shù)的表達式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將拋物線y=x2向下平移2個單位，再向左平移1個單位，則得到的拋物線解析式是（　�。�
A、y=（x-1）2-2
B、y=（x+1）2+2
C、y=（x-1）2+2
D、y=（x+1）2-2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）先化簡，再求值：-a2+2ab+b2）+（-a2-ab+b2），其中a=-
1
15
，b=10；
（2）化簡后再求值：x+2（3y2-2x）-4（2x-y2），其中|x-2|+（y+1）2=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）-14-
16
÷（-
1
2
）2+|-3|
（2）
3-64
+
16
×
9
4
÷（-
2
）2
（3）106°43′12″-53.46°（結果用度分秒表示）
（4）先化簡再求值：已知（a-3b）2+|b+2c|+
a-6
=0，求代數(shù)式2（a2-abc）-3（
2
3
a2-abc）的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）解不等式組
x-3(x-2)≤4
1+2x
3
＞x-1

（2）化簡（1+
1
x-2
）÷
x2-2x+1
x2-4
，并從x=1，2，-5，-2中任選一個你喜歡的數(shù)x代入求值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知關于x的方程x2-mx-8=0．
（1）當m=2時，求方程的根；
（2）設原方程的兩個根是x1、x2，若x12+x22-4x1x2=97，求m的值．

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