【題目】出租車(chē)駕駛員從公司出發(fā)，在南北向的人民路上連續(xù)接送5批客人，行駛路程記錄如下(規(guī)定向南為正，向北為負(fù)，單位：km)：

第1批

第2批

第3批

第4批

第5批

3 km

10 km

－4 km

－3 km

-7 km

（1）接送完第5批客人后，該駕駛員在公司什么方向，距離公司多少千米？

（2）該駕駛員離公司距離最遠(yuǎn)是多少千米？

（3）若該出租車(chē)每千米耗油0.2升，那么在這過(guò)程中共耗油多少升？

【答案】（1）北；1千米 （2）13千米 （1）5.4升

【解析】

（1）計(jì)算出送完第5批客人后所處位置即可；
（2）分別計(jì)算出每次接送完一批客人后離公司距離即可求解；
（3）將各數(shù)的絕對(duì)值相加可得路程，再將路程乘以每千米耗油量．

解：（1）3+10-4-3-7=-1 km，
答：接送完第5批客人后，該駕駛員在公司北向，距離公司1千米，
故答案為：北；1千米；
（2）∵第一批離公司距離：3千米；
第二批：=13千米；
第三批：=9千米；
第四批：=6千米；
第五批：=1千米．
所以駕駛員離公司距離最遠(yuǎn)是13千米，
故答案為：13千米；
（3）（3 +10+4+3+7）×0.2=5.4（升）．
答：共耗油5.4升．

故答案為：（1）北；1千米 （2）13千米 （1）5.4升．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青島交運(yùn)集團(tuán)出租車(chē)司機(jī)張師傅某天下午的營(yíng)運(yùn)全是在東西走向的吉林路上進(jìn)行的，如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，他這天下午行車(chē)?yán)锍?/span>單位：千米如下：，，，，，，，，，，

（1）張師傅這天最后到達(dá)目的地時(shí)，在下午出車(chē)時(shí)的出發(fā)地哪個(gè)方向？距離出發(fā)地多遠(yuǎn)？

（2）張師傅這天下午共行車(chē)多少千米？

（3）若每千米耗油，則這天下午張師傅用了多少升油？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】風(fēng)電已成為我國(guó)繼煤電、水電之后的第三大電源，風(fēng)電機(jī)組主要由塔桿和葉片組成（如圖1），圖2是從圖1引出的平面圖．假設(shè)你站在A處測(cè)得塔桿頂端C的仰角是55°，沿HA方向水平前進(jìn)43米到達(dá)山底G處，在山頂B處發(fā)現(xiàn)正好一葉片到達(dá)最高位置，此時(shí)測(cè)得葉片的頂端D（D、C、H在同一直線(xiàn)上）的仰角是45°．已知葉片的長(zhǎng)度為35米（塔桿與葉片連接處的長(zhǎng)度忽略不計(jì)），山高BG為10米，BG⊥HG，CH⊥AH，求塔桿CH的高．（參考數(shù)據(jù)：tan55°≈1.4，tan35°≈0.7，sin55°≈0.8，sin35°≈0.6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)y=（x+2）2+m的圖象與y軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)B在拋物線(xiàn)上，且與點(diǎn)C關(guān)于拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)，已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)該二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)A（﹣1，0）及點(diǎn)B．

（1）求二次函數(shù)與一次函數(shù)的解析式；

（2）根據(jù)圖象，寫(xiě)出滿(mǎn)足（x+2）2+m≥kx+b的x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，已知正方形ABCD的頂點(diǎn)A，B分別在y軸和x軸上，邊CD交x軸的正半軸于點(diǎn)E．

（1）若A（0，a），且，求A點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）在（l）的條件下，若3AO=4EO，求D點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）如圖2，連結(jié)AC交x軸于點(diǎn)F，點(diǎn)H是A點(diǎn)上方y軸上一動(dòng)點(diǎn)，以AF、AH為邊作平行四邊形AFGH，使G點(diǎn)恰好落在AD邊上，試探討BF，HG與DG的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC 中，點(diǎn)O是AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)O作直線(xiàn)MN∥BC，設(shè)MN交∠BCA的角平分線(xiàn)于點(diǎn)E，交∠BCA的外角平分線(xiàn)于點(diǎn)F

（1）求證：EO=FO；

（2）當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)，四邊形AECF是矩形？并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究一次函數(shù)的圖像性質(zhì)時(shí)我們有如下發(fā)現(xiàn)：

①系數(shù)決定了函數(shù)圖像的坡度，越大則圖像坡度越大(越靠近軸)，越小則圖像坡度越小(越靠近軸)；

②常數(shù)項(xiàng)決定了圖像與軸的交點(diǎn)，即函數(shù)圖像與軸交點(diǎn)坐標(biāo)始終為．

基于以上發(fā)現(xiàn)，我們得出結(jié)論：如果兩個(gè)一次函數(shù)的值相同，那么兩個(gè)一次函數(shù)的圖像平行.反之，如果兩直線(xiàn)平行，則兩條直線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式的值一定相等：把函數(shù)圖像沿軸向上(或向下) 平移個(gè)單位， 系數(shù)保持不變， 常數(shù)變?yōu)?/span> (或).如：函數(shù)和的圖像互相平行：函數(shù)的圖像向上平移2個(gè)單位后所得函數(shù)表達(dá)式為．

據(jù)此回答下列問(wèn)題：

(1) 把函數(shù)的圖像向上平移4個(gè)單位后所得函數(shù)的表達(dá)式為____；

(2)把函數(shù)的圖像向 (上或下)平移 個(gè)單位可得到函數(shù)的圖像；

(3)若直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與直線(xiàn)平行，求出直線(xiàn)的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn)．

（1）分別寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)：　 　、　 　；

（2）若點(diǎn)C表示﹣0.5，把點(diǎn)C表示在如圖所示的數(shù)軸上；

（3）將點(diǎn)B向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到點(diǎn)D，點(diǎn)A、B、C、D所表示的四個(gè)數(shù)用“＜”連接的結(jié)果：　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)P在AB邊上，AE⊥DP于E點(diǎn)，CF⊥DP于F點(diǎn)，若AE＝5，CF＝9，則EF＝_______．

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