如圖,已知AD是△ABC的高,AE是△ABC的外接圓的直徑.
(1)求證:AC•AB=AD•AE;
(2)若AB=8,AC=5,AD=4,求⊙O的面積.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),圓周角定理
專題:
分析:(1)連接CE,兩個(gè)對(duì)應(yīng)角相等可以證明三角形相似,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出比例證明.
(2)由(1)可知AC•AB=AD•AE,根據(jù)已知數(shù)據(jù)可求出AE的長(zhǎng),即圓的直徑所以半徑可求,利用圓的面積公式計(jì)算即可.
解答:(1)證明:連接CE;
由圓周角定理可知,∠B=∠E,
∵∠ADB=∠ACE=90°,∠B=∠E,
∴△ADB∽△ACE.
∴AB:AE=AD:AC,
∴AC•AB=AD•AE;

(2)∵AC•AB=AD•AE,AB=8,AC=5,AD=4,
∴5×8=4×AE,
∴AE=10,
∴⊙O的半徑AO=5,
∴⊙O的面積為25π.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓周角定理、相似三角形的判定和性質(zhì)以及圓的面積公式的運(yùn)用,題目綜合性較強(qiáng),難度不大,是一道不錯(cuò)的中考題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD對(duì)角線AC,BD相交于0,∠CAB=35°,則∠ADB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、一個(gè)數(shù)的立方根有兩個(gè),它們互為相反數(shù)
B、一個(gè)數(shù)的立方根與這個(gè)數(shù)同號(hào)
C、如果一個(gè)數(shù)有立方根,那么它一定有平方根
D、一個(gè)數(shù)的立方根是非負(fù)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

工兵接到一項(xiàng)鋪設(shè)管道任務(wù),若每小時(shí)鋪30米,那么比規(guī)定時(shí)間早15分鐘完成,若每小時(shí)鋪15米,則比規(guī)定時(shí)間晚15分鐘完成,現(xiàn)在工兵營(yíng)根據(jù)人員身體狀況打算比規(guī)定時(shí)間早5分鐘鋪完,問他們每小時(shí)應(yīng)鋪管道多米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明的爸爸要到外地出差,他攜帶了35kg的行李打算乘飛機(jī)前往.機(jī)場(chǎng)規(guī)定:每位旅客可以免費(fèi)攜帶20kg的行李,超重部分每千克需按機(jī)票價(jià)格的1.5%購(gòu)買行李票,結(jié)果小明的爸爸買了90元的行李票,請(qǐng)問他的飛機(jī)票價(jià)格是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+4的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-3,-2),
(1)求這個(gè)函數(shù)表達(dá)式;
(2)建立適當(dāng)坐標(biāo)系,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)判斷(-4,4)是否在此函數(shù)的圖象上;
(4)把這條直線向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后的函數(shù)關(guān)系式是
 

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(1)
2
+
1
2

(2)
8
+2
6
2
-2

(3)5
1
5
+
1
2
20
+
45

(4)(
5
+
1
5
)2

(5)
15
+
12
3
•(
5
-2)

(6)(-2+
6
)(-2-
6
)-(
3
-
1
3
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已5-
11
的整數(shù)部分a為
 
;小數(shù)部分為b,則b2的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=x2-2x-3與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A、(1,0)(-3,0)
B、(-1,0)(3,0)
C、(1,0)(3,0)
D、(-1,0)(-3,0)

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