【題目】（x﹣3）的平方等于16，則x的值為_____．

【答案】x＝7或x＝﹣1

【解析】

根據(jù)平方根的定義求解可得．

解：∵（x﹣3）的平方等于16，

∴x﹣3＝4或x﹣3＝﹣4，

則x＝7或x＝﹣1，

故答案為：x＝7或x＝﹣1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是拋物線(xiàn)y1＝ax2＋bx＋c(a≠0)圖象的一部分，拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(1，3)，與x軸的一個(gè)交點(diǎn)B(4，0)，直線(xiàn)y2＝mx＋n(m≠0)與拋物線(xiàn)交于A，B兩點(diǎn)，下列結(jié)論：

①2a＋b＝0；

②abc>0；

③方程ax2＋bx＋c＝3有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根；

④拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是(－1，0)；

⑤當(dāng)1<x<4時(shí)，有y2<y1，

其中正確的是（ 　　）．

A. 5個(gè) B. 4個(gè) C. 3個(gè) D. 2個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若正比例函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn)A(3，－6)，則該正比例函數(shù)的表達(dá)式為_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是

A. a2 +a3= a5 B. a4÷a=a4 C. a2.a3=a6 D. (一a2)3=- a6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一次函數(shù)y=-2x-1的圖象沿y軸向上平移3個(gè)單位后，得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為______ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)M（﹣4，2）在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，若將點(diǎn)M先向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，則平移的點(diǎn)N的坐標(biāo)為___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓷l直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截，若∠1和∠2是同旁?xún)?nèi)角，且∠1=75°，則∠2為（ ）
A.75°
B.105°
C.75°或105°
D.大小不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校240名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，要求每人植樹(shù)4～7棵，活動(dòng)結(jié)束后抽查了20名學(xué)生每人的植樹(shù)量，并分為四類(lèi)：A類(lèi)4棵、B類(lèi)5棵、C類(lèi)6棵、D類(lèi)7棵，將各類(lèi)的人數(shù)繪制成如圖所示不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）補(bǔ)全條形圖；

（2）寫(xiě)出這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的眾數(shù)和中位數(shù)；

（3）估計(jì)這240名學(xué)生共植樹(shù)多少棵？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自2009年起，每年的11月11日是Tmall一年一度全場(chǎng)大促銷(xiāo)的日子.某服飾店對(duì)某商品推出促銷(xiāo)活動(dòng):雙十一當(dāng)天，買(mǎi)兩件等值的商品可在每件原價(jià)減50元的基礎(chǔ)上，再打八折；如果單買(mǎi)，則按原價(jià)購(gòu)買(mǎi).

（1）妮妮看中兩件原價(jià)都是300元的此類(lèi)商品， 則在雙十一當(dāng)天，購(gòu)買(mǎi)這兩件商品總共需要多少錢(qián)?

（2）熊熊購(gòu)買(mǎi)了兩件等值的此類(lèi)商品后， 發(fā)現(xiàn)比兩件一起按原價(jià)六折購(gòu)買(mǎi)便宜. 若這兩件等值商品的價(jià)格都是大于196的整數(shù)， 則原價(jià)可能是多少元?

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