如圖,△ABC中,AM,CM分別是角平分線,過M作DE∥AC,求證:AD+CE=DE.

證明:∵AM平分∠BAC,CM平分∠BCA,
∴∠DAM=∠CAM,∠ACM=∠ECM,
∵DE∥AC,
∴∠DMA=∠CAM,∠EMC=∠ACM,
∴∠DMA=∠DAM,∠EMC=∠ECM,
∴AD=DM,CE=EM,
∵DM+EM=DE,
∴AD+CE=DE.
分析:根據(jù)角平分線性質(zhì)得出∠DAM=∠CAM,∠ACM=∠ECM,根據(jù)平行線性質(zhì)得出∠DMA=∠CAM,∠EMC=∠ACM,推出∠DMA=∠DAM,∠EMC=∠ECM,根據(jù)等腰三角形判定推出AD=DM,CE=EM,代入DM+EM=DE即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查平行線性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)和判定,角平分線性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵是求出AD=DM,CE=EM,題目具有一定的代表性,是一道比較好的題目.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

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14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說明理由.

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