如圖,AB切⊙O于點B,OA=2
3
,∠A=30°,弦BC∥OA,則劣弧
BC
的弧長為( 。
A、
3
3
π
B、
3
2
π
C、π
D、
3
2
π
考點:弧長的計算
專題:計算題
分析:先根據(jù)切線的性質(zhì)得∠ABO=90°,在Rt△ABO中,根據(jù)互余得到∠AOB=60°,根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系OB=
1
2
OA=
3
,由于BC∥OA,所以∠OBC=∠AOB=60°,則可判斷△OBC為等邊三角形,得到∠BOC=60°,然后根據(jù)弧長公式計算劣弧
BC
的弧長.
解答:解:連結(jié)OB、OC,如圖,
∵AB切⊙O于點B,
∴OB⊥AB,
∴∠ABO=90°,
在Rt△ABO中,∵∠A=30°,
∴∠AOB=60°,OB=
1
2
OA=
1
2
×2
3
=
3

∵BC∥OA,
∴∠OBC=∠AOB=60°,
而OB=OC,
∴△OBC為等邊三角形,
∴∠BOC=60°,
∴劣弧
BC
的弧長=
60•π•
3
180
=
3
π
3

故選A.
點評:本題考查了弧長的計算:弧長公式l=
nπR
180
(弧長為l,圓心角度數(shù)為n,圓的半徑為R).也考查了切線的性質(zhì)和含30度的直角三角形三邊的關(guān)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,如果AB=6,cosA=
2
3
,那么AC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某縣為發(fā)展教育事業(yè),加強了對教育經(jīng)費的投入,2012年投入3000萬元,預(yù)計2014年投入5000萬元.設(shè)教育經(jīng)費的年平均增長率為x,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是( 。
A、3000x2=5000
B、3000(1+x)2=5000
C、3000(1+x%)2=5000
D、3000(1+x)+3000(1+x)2=5000

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

九(1)班同學(xué)畢業(yè)的時候,每人都必須與其他任何一位同學(xué)合照一張雙人照,全班共照相片780張,則九(1)班的人數(shù)是(  )
A、39B、40C、50D、60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:
9
+(-
1
2
-1-
2
sin45°+(
3
-2)0
(2)先化簡,再求值:(
x2+4
x
-4)÷
x2-4
x2+2x
,其中x=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了完成下列任務(wù),計劃采用的調(diào)查方式合適的是( 。
A、了解我省中學(xué)生每天體育鍛煉的時間,采用抽樣調(diào)查的方式
B、了解一沓鈔票中有沒有假鈔,采用抽樣調(diào)查的方式
C、了解某種燈泡的使用壽命,采用普查的方式
D、了解我國初中生每周閱讀的時間,采用普查的方式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在扇形OAB中,∠AOB=90°,OA=3,將扇形OAB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)n°(0<n<180)后得到扇形O′AB′,當點O在弧AB′上時,n為
 
,圖中陰影部分的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

擲一枚均勻的骰子,前5次朝上的點數(shù)恰好是1~5,則第6次朝上的點數(shù)( 。
A、一定是6
B、是6的可能性大于是1~5中的任意一個數(shù)的可能性
C、一定不是6
D、是6的可能性等于是1~5中的任意一個數(shù)的可能性

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖:在數(shù)軸上找到表示實數(shù)-
3
的點.(要求簡要解釋作圖過程)

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