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【題目】某學校積極響應上級的號召，舉行了“決不讓一個學生因貧困而失學”的捐資助學活動，其中6個班同學的捐款平均數如下表：

班級

一班

二班

三班

四班

五班

六班

捐款平均數（元）

6

4.6

4.1

3.8

4.8

5.2

則這組數據的中位數是多少元？

【答案】中位數是4.7

【解析】試題分析：找中位數要把數據按從小到大的順序排列，位于最中間的一個數或兩個數的平均數為中位數．

試題解析：解：由中位數的定義可知，這組數據從大到小排列為：3.8，4.1，4.6，4.8，5.2，6，∴其中位數是（4.6+4.8）÷2=4.7．

練習冊系列答案
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【題目】已知：平面直角坐標系中，點A在y軸的正半軸上，點B在第二象限， AO= AB，∠BOX=150° .

（1）試判定△ABO的形狀；

（2）若BC⊥BO，BC=BO，點D為CO的中點，AC、DB交于E，求證：AE=BE+CE.

（3）如圖：若點E為y軸的正半軸上一動點，以BE為邊作等邊△BEG，延長GA交x軸于點P，問：AP與AO之間有何數量關系，試證明你的結論.

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【題目】如圖，△ABC中，D、E分別為AB、AC上兩點，將△ABC沿直線DE折疊，使得點A落在△ABC右側的A1處，則∠A、∠1、∠2之間滿足的關系式是（ ）

A.∠A=∠1-∠2
B.∠A= ∠1-∠2
C.∠A=∠1-2∠2
D.2∠A=∠1-∠2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】人的大腦所能記憶的內容是有限的,隨著時間的推移,記憶的東西會逐漸遺忘.為提升記憶的效果,需要有計劃的按時復習鞏固.圖中的實線部分是記憶保持量（%）與時間(天)之間的關系圖.請根據圖回答下列問題：

（1）圖中的自變量是 ， 應變量是；
（2）如果不復習，3天后記憶保持量約為；
（3）圖中點A表示的意義是；
（4）圖中射線BC表示的意義是；
（5）經過第1次復習與不進行復習，3天后記憶保持量相差約為；
（6）10天后，經過第2次復習與從來都沒有復習的記憶保持量相差約為.

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【題目】分解因式：ma2﹣4ma+4m= ．

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【題目】將直角三角形的三條邊長同時擴大同一倍數, 得到的三角形是( )

A. 鈍角三角形 B. 銳角三角形 C. 直角三角形 D. 等腰三角形

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，△ABC內接于⊙O，AB為直徑，∠CBA的平分線交AC于點F，交⊙O于點D，DE⊥AB于點E，且交AC于點P，連結AD．

（1）求證：∠DAC=∠DBA；

（2）求證：P是線段AF的中點；

（3）連接CD，若CD﹦3，BD﹦4，求⊙O的半徑和DE的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在0，1，-2，-3.5這四個數中，是負整數的是（　�。�.
A.0
B.1
C.-2
D.-3.5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB：BC：CD=2：3：4，E、F分別為AB、CD中點，且EF=15．求線段AD的長．

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