【題目】一天早晨,小玲從家出發(fā)勻速步行到學(xué)校,小玲出發(fā)一段時(shí)間后,她的媽媽發(fā)現(xiàn)小玲忘帶了一件必需的學(xué)習(xí)用品,于是立即下樓騎自行車,沿小玲行進(jìn)的路線,勻速去追小玲,媽媽追上小玲將學(xué)習(xí)用品交給小玲后,立即沿原路線勻速返回家里,但由于路上行人漸多,媽媽返回時(shí)騎車的速度只是原來(lái)速度的一半,小玲繼續(xù)以原速度步行前往學(xué)校,媽媽與小玲之間的距離y(米)與小玲從家出發(fā)后步行的時(shí)間x(分)之間的關(guān)系如圖所示(小玲和媽媽上、下樓以及媽媽交學(xué)習(xí)用品給小玲耽擱的時(shí)間忽略不計(jì)).當(dāng)媽媽剛回到家時(shí),小玲離學(xué)校的距離為_____米.
【答案】200
【解析】
由圖象可知:家到學(xué)校總路程為1200米,分別求小玲和媽媽的速度,媽媽返回時(shí),根據(jù)“媽媽返回時(shí)騎車的速度只是原來(lái)速度的一半”,得速度為60米/分,可得返回時(shí)又用了10分鐘,此時(shí)小玲已經(jīng)走了25分,還剩5分鐘的總程.
由圖象得:小玲步行速度:1200÷30=40(米/分),
由函數(shù)圖象得出,媽媽在小玲10分后出發(fā),15分時(shí)追上小玲,
設(shè)媽媽去時(shí)的速度為v米/分,
(15-10)v=15×40,
v=120,
則媽媽回家的時(shí)間:=10,
(30-15-10)×40=200.
故答案為200.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直線與雙曲線交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),已知點(diǎn)、點(diǎn).
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)將沿直線翻折,點(diǎn)落在第一象限內(nèi)的點(diǎn)處,直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)作直線交軸的負(fù)半軸于點(diǎn),連接交軸于點(diǎn),且的面積與的面積相等.
①求直線的解析式;
②在直線上是否存在點(diǎn),使得?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知多項(xiàng)式x3﹣3xy2﹣3的常數(shù)項(xiàng)是a,次數(shù)是b.則a= ,b= ;
并將這兩數(shù)在如圖所示數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A、B表示出來(lái);
操作探究:
操作一:
(1)折疊紙面,使A表示的點(diǎn)與B表示的點(diǎn)重合,則5表示的點(diǎn)與__ ___表示的點(diǎn)重合;
操作二: (2)折疊紙面,使1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合,回答以下問(wèn)題:
①表示的點(diǎn)與數(shù)_____表示的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上C、D兩點(diǎn)之間距離為9,(C在D的左側(cè)),且C、D兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求C、D兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于任意四個(gè)有理數(shù)a,b,c,d,可以組成兩個(gè)有理數(shù)對(duì)(a,b)與(c,d).我們規(guī)定(a,b)※(c,d)=bc-ad
例如:(1,2)※(3,4)=2×3-1×4=2
根據(jù)上述規(guī)定解決下列問(wèn)題:
(1)有理數(shù)對(duì)(4,-3)※(3,-2)=_______
(2)若有理數(shù)對(duì)(-3,2x-1)※(1,x+1)=7,則x=______
(3)當(dāng)滿足等式(-3,2x-1)※(k,x+k)=5+2k的x是非零整數(shù)時(shí),求整數(shù)k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種型號(hào)汽車油箱容量為40L,每行駛100km耗油10L.設(shè)一輛加滿油的該型號(hào)汽車行駛路程為x(km),行駛過(guò)程中油箱內(nèi)剩余油量為y(L)
(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)為了有效延長(zhǎng)汽車使用壽命,廠家建議每次加油時(shí)油箱內(nèi)剩余油量不低于油箱容量的四分之一,按此建議,求該輛汽車最多行駛的路程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知D為△ABC的BC邊的中點(diǎn),DE、DF分別平分∠ADB和∠ADC,
求證:BE+CF>EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市規(guī)定了每月用水18立方米以內(nèi)(含18立方米)和用水18立方米以上兩種不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),該市的用戶每月應(yīng)交水費(fèi)y(元)是用水量x(立方米)的函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)若某月用水量為18立方米,則應(yīng)交水費(fèi)多少元?
(2)求當(dāng)x>18時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,若小敏家某月交水費(fèi)81元,則這個(gè)月用水量為多少立方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,C都在直線l上,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,三點(diǎn)E,B,D到直線l的距離分別是6,3,4,計(jì)算圖中由線段AB,BC,CD,DE,EA所圍成的圖形的面積是( )
A. 50 B. 62 C. 65 D. 68
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊上的動(dòng)點(diǎn),且AE=BF=CG=DH.
(1)求證:△AEH≌△CGF;
(2)在點(diǎn)E、F、G、H運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,判斷直線EG是否經(jīng)過(guò)某一個(gè)定點(diǎn),如果是,請(qǐng)證明你的結(jié)論;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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