到三角形三條邊距離相等的點(diǎn),叫做此三角形的內(nèi)心,由此我們引入如下定義:到三角形的兩條邊距離相等的點(diǎn),叫做此三角形的準(zhǔn)內(nèi)心.舉例:如圖,若AD平分∠CAB,則AD上的點(diǎn)E為△ABC的準(zhǔn)內(nèi)心.
應(yīng)用:
(1)如圖AD為等邊三角形ABC的高,準(zhǔn)內(nèi)心P在高AD上,且 PD=
1
2
AB,則∠BPC的度數(shù)為
 
度.
(2)如圖已知直角△ABC中斜邊AB=5,BC=3,準(zhǔn)內(nèi)心P在BC邊上,求CP的長(zhǎng).
考點(diǎn):勾股定理,角平分線的性質(zhì)
專(zhuān)題:新定義
分析:(1)根據(jù)等邊三角形性質(zhì)和已知推出PD=BD=DC,即可得出答案;
(2)過(guò)P作PD⊥AB,在Rt△BDP中根據(jù)勾股定理得出方程,求出即可.
解答:解:(1)∵AD為等邊三角形ABC的高,
∴BD=
1
2
AB,CD=BD,
∵PD=
1
2
AB,
∴BD=DP=CD,
∴∠BPC=90°,
故答案為:90;

(2)由勾股定理易知AC=4,
過(guò)P作PD⊥AB于D,
根據(jù)題意知PC=PD,AD=AC=4,
設(shè)CP=x,在直角△BDP中BP=3-x,DP=x,BD=1由勾股定理得CP=x=
4
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,讀懂題意,弄清楚準(zhǔn)外心的定義是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=a(x+4)2經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(-3,2),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式,并說(shuō)明此拋物線是由哪條拋物線經(jīng)過(guò)平移得到的;
(2)求拋物線的開(kāi)口方向,頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸;
(3)寫(xiě)出y隨x的變化規(guī)律;
(4)求出函數(shù)的最大值或最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△BABC中,D是AB邊上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC,交∠ABC的角平分線與點(diǎn)E.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E恰好在AC 邊上時(shí),求證:∠ADE=2∠DEB;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在BA的延長(zhǎng)線上,其余條件不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠ADE與∠DEB之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-2)2-2×(-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=
1
2
x2+x-1,
(1)用配方法求它的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸; 
(2)求函數(shù)與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-x2-(m-1)x+m.
(1)證明:無(wú)論m為何值,此二次函數(shù)的圖象與x軸總有交點(diǎn).
(2)當(dāng)此函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)時(shí),確定它的解析式;并求出當(dāng)y≥0時(shí),自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:180°-48°39′40″.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),AC=10cm,如果點(diǎn)B是線段AC上一點(diǎn),且BD=2cm,那么AB=
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓錐的母線長(zhǎng)為13,底面圓的半徑為5,則此圓錐的側(cè)面積是
 

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