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下列事件不可能發(fā)生的是（   ）
A．打開電視機，CCTV – 1正在播放新聞
B．我們班的同學將來會有人當選為勞動模范
C．在空氣中，光的傳播速度比聲音的傳播速度快
D．若實數，則
D

試題考查知識點：可能、不可能事件的判斷
思路分析：根據生活常識、所學知識等進行判斷
具體解答過程：
A和B所說的事件完全可能發(fā)生；C所表述的是物理學中的基本常識；而在D中，當時，顯而易見，3C＜2C
綜上所述，只有D是不可能發(fā)生的事件。
故選D
試題點評：這是淺顯的基礎題目。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題7分）
今年元旦節(jié)里，小明全家外出旅游，共用了8600元. 回來后小明把費用支出情況制成了如下的統(tǒng)計圖，請根據圖上的信息解答下列問題：

（1）圖中哪一部分的費用占全部費用的？
（2）他們在食宿方面用了多少元？
（3）他們的交通費共支出了多少元？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

五名同學在“愛心捐助”活動中，捐款數額為8，10，10，4，6（單位:元），這組數據的中位數是（   ）
A．10B．9C．8D．6

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）
甲、乙兩同學用一副撲克牌中牌面數字分別是3、4、5、6的4張牌做抽數學游戲．游戲規(guī)則是：將這4張牌的正面全部朝下，洗勻，從中隨機抽取一張，抽得的數作為十位上的數字，然后，將所抽的牌放回，正面全部朝下、洗勻，再從中隨機抽取一張，抽得的數作為個位上的數字，這樣就得到一個兩位數．若這個兩位數小于45，則甲獲勝，否則乙獲勝．你認為這個游戲公平嗎？請運用概率知識說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為貫徹落實云南省教育廳提出的“三生教育”，在母親節(jié)來臨之際，某校團委組織了以“珍愛生命，學會生存，感恩父母”為主題的教育活動，在學校隨機調查了50名同學平均每周在家做家務的時間，統(tǒng)計并制作了如下的頻數分布和扇形統(tǒng)計圖：
組別做家務的時間頻數頻率
A1≤t＜230.06
B2≤t＜4200.40
C4≤t＜6A0.30
D6≤t＜88B
Et≥840.08
根據上述信息回答下列問題：
（1）a=______，b=______；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，B組所占圓心角的度數為______；
（3）全校共有2000名學生，估計該校平均每周做家務時間不少于4小時的學生約有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某車間的1至12月的產量圖表，記月份為n，1至5月份每月的產量為20+an，6至12月份每月的產量為bn-2，則ab等于______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（1）計算：(1+
1
x-1
)÷
x
x2-1

（2）解不等式組
x-2(x-1)≤3
2x+5
3
＞x
，并把它的解集在數軸上表示出來．
（3）解方程：(
x
x-1
)2+6=5(
x
x-1
)
（4）為了了解某校初三年級200名學生的數學畢業(yè)考試成績，從中抽取了20名學生的數學成績進行分析，下面是根據這20名學生的數學成績畫出的頻率分布直方圖，根據題中給出的條件回答下列問題：
①在這次抽樣分析的過程中，樣本容量是______
②71.5-76.5（分）這一小組的頻率是______；
③在這次畢業(yè)考試中，該校初三年級200名學生的數學成績在86.5-96.5（分）這個范圍內的人數約為______人．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

五月花海，歌聲飄揚，2009年5月，義烏市各中小學舉行了“班班有歌聲”活動，某校比賽聘請了10位老師和10位學生擔任評委，其中甲班的得分情況如下統(tǒng)計圖（表）所示．
（1）在頻數分布直方圖中，自左向右第四組的頻數為______；
（2）學生評委計分的中位數是______分；
（3）計分辦法規(guī)定：老師、學生評委的計分各去掉一個最高分、一個最低分，分別計算平均分，別且按老師、學生各占60%、40%的方法計算各班最后得分．已知甲班最后得分為94.4分，求統(tǒng)計表中x的值．
老師評分統(tǒng)計表格：
評委序號12345678910
分數94969391x9291989693

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某班50名學生的一次英語聽力測試成績分布如下表所示(滿分10分)：
成績(分)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
人數(人)
0
0
0
1
0
1
3
5
6
15
19
這次聽力測試成績的眾數是（　�。�
A．5分      B．6分      C．9分      D．10分

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