【題目】如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)、、在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖中畫出與關(guān)于直線成軸對稱的;
(2)在直線上找一點(diǎn),使的值最;
(3)若是以為腰的等腰三角形,點(diǎn)在圖中小正方形的頂點(diǎn)上.這樣的點(diǎn)共有_______個.(標(biāo)出位置)
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析,3
【解析】
(1)先找到點(diǎn)A、B、C關(guān)于直線的對稱點(diǎn)A、B′、C′,然后連接AB′、B′C′,AC′即可;
(2)連接B′C交直線l于點(diǎn)P,連接PB即可;
(3)根據(jù)等腰三角形的定義分別以C、A為圓心,AC的長為半徑作圓, 即可得出結(jié)論.
解:(1)先找到點(diǎn)A、B、C關(guān)于直線的對稱點(diǎn)A、B′、C′,然后連接AB′、B′C′,AC′,如圖所示,△AB′C′即為所求.
(2)連接B′C交直線l于點(diǎn)P,連接PB,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短可得此時最小,如圖所示,點(diǎn)P即為所求;
(3)以C為圓心,AC的長為半徑作圓,此時有M1、M2,兩個點(diǎn)符合題意;
以A為圓心,AC的長為半徑作圓,此時有M3符合題意;
如圖所示,這樣的點(diǎn)M共有3個,
故答案為:3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:在中, ,.
(1)按下列步驟用尺規(guī)作圖(保留作圖痕跡,不寫出作法):作的平分線AD,交BC于D;
(2)在(1)中,過點(diǎn)D作,交AB于點(diǎn)E,若CD=4,則BC的長為 .
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【題目】如圖,直線AB和直線BC相交于點(diǎn)B,連接AC,點(diǎn)D、E、H分別在AB、AC、BC上,連接DE、DH,F是DH上一點(diǎn),已知∠1+∠3=180°.
(1)求證:∠CEF=∠EAD;
(2)若DH平分∠BDE,∠2=求∠3的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,∠D=100°,AC平分∠BCD,且∠ACB=40°,∠BAC=70°.
(1)AD與BC平行嗎?試寫出推理過程;
(2)求∠DAC和∠EAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)的坐標(biāo)為,作軸,軸,垂足分別為,,點(diǎn)為線段的中點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在線段、上沿運(yùn)動,當(dāng)時,點(diǎn)的坐標(biāo)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于函數(shù)的四個命題:①當(dāng)時, 有最小值10;②為任意實(shí)數(shù), 時的函數(shù)值大于時的函數(shù)值;③若,且是整數(shù),當(dāng)時, 的整數(shù)值有個;④若函數(shù)圖象過點(diǎn)和,其中, ,則.其中真命題的序號是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)(a>0)的圖象與x軸的負(fù)半軸和正半軸分別交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,它的頂點(diǎn)為P,直線CP與過點(diǎn)B且垂直于x軸的直線交于點(diǎn)D,且CP:PD=2:3.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若tan∠PDB=,求這個二次函數(shù)的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在方格紙中
(1)請?jiān)诜礁窦埳辖⑵矫嬷苯亲鴺?biāo)系,使A(2,3),C(6,2),并求出B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為2,在第一象限內(nèi)將△ABC放大,畫出放大后的圖形△A′B′C′;
(3)計(jì)算△A′B′C′的面積S.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C,E,F(xiàn),B在同一直線上,點(diǎn)A,D在BC異側(cè),AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.
(1)求證:AB=CD;
(2)若AB=CF,∠B=30°,求∠D的度數(shù).
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