(2011•葫蘆島)某校要選舉一名學(xué)生會(huì)主席,先對(duì)甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了筆試和面試,成績(jī)?nèi)缦卤;又進(jìn)行了學(xué)生投票,每個(gè)學(xué)生都投了一張選票,且選票上只寫(xiě)了三名候選人中的一名,每張選票記0.5分.對(duì)選票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪有如圖(1),圖(2)尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
筆試、面試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
筆試成績(jī)(分) 72 86 90
面試成績(jī)(分) 82 85 87
(1)乙的得票率是
36%
36%
,選票的總數(shù)為
400
400
;
(2)補(bǔ)全圖(2)的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求三名候選人筆試成績(jī)的極差;
(4)根據(jù)實(shí)際情況,學(xué)校將筆試、面試、學(xué)生投票三項(xiàng)得分按2:4:4的比例確定每人的最終成績(jī),高者當(dāng)選,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,哪位候選人當(dāng)選.
分析:(1)乙的得票率=1-甲的得票率-丙的得票率,選票的總數(shù)=選擇甲的人數(shù)÷甲的得票率;
(2)求出丙的人數(shù),補(bǔ)全圖(2)的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)定義即可得到三名候選人筆試成績(jī)的極差;
(4)由題意可分別求得三人的得分,比較得出結(jié)論.
解答:解:(1)1-30%-34%=36% 136÷34%=400;(2分)

(2)400×30%=120人,如圖如下:


(3)90-72=18.(4分)

(4)將筆試、面試、學(xué)生投票三項(xiàng)得分按2:4:4的比例確定每人的最終成績(jī)?yōu)椋?BR>甲的成績(jī):72×0.2+82×0.4+136×0.5×0.4=74.4(分),
乙的成績(jī):86×0.2+85×0.4+144×0.5×0.4=80(分),
丙的成績(jī):90×0.2+87×0.4+120×0.5×0.4=76.8(分),
∵80>76.8>74.4,
∴乙當(dāng)選.(8分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了理解統(tǒng)計(jì)圖的能力和平均數(shù)的計(jì)算能力.同時(shí)考查了極差的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•葫蘆島)如圖(1)至圖(2),在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,點(diǎn)B、C、E在同一條直線上.
(1)已知:如圖(1),AC=AB,AD=AE.求證:①CD=BE;②CD⊥BE.
(2)如圖(2),當(dāng)AB=kAC,AE=kAD(k≠1)時(shí),分別說(shuō)出(1)中的兩個(gè)
結(jié)論是否成立,若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•葫蘆島)如圖,有一直徑MN=4的半圓形紙片,其圓心為點(diǎn)P,從初始位置Ⅰ開(kāi)始,在無(wú)滑動(dòng)的情況下沿?cái)?shù)軸向右翻滾至位置Ⅴ,其中,位置Ⅰ中的MN平行于數(shù)軸,且半⊙P與數(shù)軸相切于原點(diǎn)O;位置Ⅱ和位置Ⅳ中的MN垂直于數(shù)軸;位置Ⅲ中的MN在數(shù)軸上;位置Ⅴ中的點(diǎn)N到數(shù)軸的距離為3,且半⊙P與數(shù)軸相切于點(diǎn)A.
解答下列問(wèn)題:
(1)位置Ⅰ中的MN與數(shù)軸之間的距離為
2
2
;位置Ⅱ中的半⊙P與數(shù)軸的位置關(guān)系是
相切
相切

(2)求位置Ⅲ中的圓心P在數(shù)軸上表示的數(shù);
(3)紙片半⊙P從位置Ⅲ翻滾到位置Ⅳ時(shí),求點(diǎn)N所經(jīng)過(guò)路徑長(zhǎng)及該紙片所掃過(guò)圖形的面積;
(4)求OA的長(zhǎng).
[(2),(3),(4)中的結(jié)果保留π].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•葫蘆島一模)(1)已知x=-2,求(1-
1
x
x2-2x+1
x
的值.
(2)解方程:
1-x
x-2
+2=
1
x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•葫蘆島一模)如圖,在矩形ABCD中,AD=8,AB=6,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)M出發(fā)沿MB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)B后立刻以原速度沿BM返回;點(diǎn)Q從點(diǎn)M出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度在射線MC上勻速運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)P,Q的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以PQ為邊作正方形PQEF,使它與矩形ABCD在BC的同側(cè),點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P返回點(diǎn)M時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q也隨之停止,設(shè)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0)
(1)用含t的代數(shù)式表示線段BQ的長(zhǎng);
(2)設(shè)正方形PQEF與矩形ABCD重疊部分的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)連接AC,當(dāng)正方形PQEF與△ADC重疊部分為三角形時(shí),直接寫(xiě)出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•葫蘆島)根據(jù)圖所示的程序計(jì)算,若輸入x的值為64,則輸出結(jié)果為
-
5
2
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5
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案