如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,且有下列條件:(1)∠B+∠DAC=90°;(2)∠B=∠DAC;(3);(4)AB2=BD·BC其中一定能夠判定△ABC是直角三角形的共有(  )

A.3個 B.2個 C.1個 D.0個

D.

解析試題分析:根據(jù)已知對各個條件進行分析,從而得到答案.
(1)不能,∵AD⊥BC,∴∠B+∠BAD=90°,∵∠B+∠DAC=90°,∴∠BAD=∠DAC,∴無法證明△ABC是直角三角形;
(2)能,∵∠B=∠DAC,則∠BAD=∠C,∴∠B+∠BAD=∠C+∠DAC=180°÷2=90°;
(3)能
∵CD:AD=AC:AB,∠ADB=∠ADC=90°,
∴Rt△ABD∽Rt△CAD(直角三角形相似的判定定理),
∴∠ABD=∠CAD;∠BAD=∠ACD
∵∠ABD+∠BAD=90°
∴∠CAD+∠BAD=90°
∵∠BAC=∠CAD+∠BAD
∴∠BAC=90°;
(4)能,
∵能說明△CBA∽△ABD,
∴△ABC一定是直角三角形.
共有3個.
故選D.
考點: 相似三角形的判定與性質(zhì)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

在某次活動課中,甲、乙兩個學習小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進行了測量.下面是他們通過測量得到的一些信息:如圖1,甲組測得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.如圖2,乙組測得學校旗桿的影長為900cm.則旗桿的長為(   )

A.900cmB.1000cmC.1100cmD.1200cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖,在同一時刻,身高1.6米的小麗在陽光下的影長為2.5米,一棵大樹的影長為5米,則這棵樹的高度為

A.1.5米  B.2.3米   C.3.2米   D.7.8米 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

兩個相似三角形周長的比是2:3,則它們的面積比是

A.2:3 B.3:2 C.4:9 D.9:4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖,小明同學用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DF=50cm,EF=30cm,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=20m,則樹高AB為(   )

A.12mB.13.5m C.15mD.16.5m

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,∠BAD的平分線與BC的延長線交于點E,與DC交于點F,且AB=3CF,DG⊥AE,垂足為G,若DG=2,則AE的邊長為( 。

A.4 B.6 C.6 D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖所示,△ABC∽△DEF 其相似比為K , 則一次函數(shù)的圖像與兩坐標軸圍成的三角形面積是(   )

A.0.5 B.4 C.2 D. 1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖,電燈在橫桿的正上方,在燈光下的影子為,,,點的距離是3m,則點的距離是( 。

A.mB.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖,△ABC的三個頂點都在⊙O上,∠BAC的平分線交BC于點D,交⊙O于點E,則與△ABD相似的三角形有(    )

A.3個 B.2個 C.1個 D.0個

查看答案和解析>>

同步練習冊答案